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    11．已知关于x的分式方程$\frac{2x+m}{x-2}$=3的解是正数，则m可能的取值为（　　）
    A．-7B．-6C．-5D．-4

    分析 根据题意，可以用含m的代数式表示x，从而可以求得m的取值范围，本题得以解决．

    解答 解：$\frac{2x+m}{x-2}$=3
    解的，x=m+6，
    ∵关于x的分式方程$\frac{2x+m}{x-2}$=3的解是正数，
    ∴m+6＞0，m+6≠2，
    解的，m＞-6且m≠-4，
    故选C．

    点评 本题考查分式方程的解、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确题意，求出m的取值范围，注意分式方程中的分母不等于0．

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    1．先化简：（$\frac{x}{x-2}$-$\frac{4}{{x}^{2}-2x}$）÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-x}$，然后从-2，-1，0，1，2中选取一个你喜欢的值代入求值．

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    2．如图，直线AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E等于（　　）
    A．70°B．60°C．40°D．30°

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    19．先化简再求值：（2a+b）（b-2a）-（a-3b）2，其中a=-1，b=2．

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    6．在某市2016年“书香校园，经典诵读”比赛活动中，有32万名学生参加比赛活动，其中有8万名学生分别获得一、二、三等奖，从获奖学生中随机抽取部分，绘制成不完整的统计表（如表），请根据图表解答下列问题．
    获奖等级频数
    一等奖a
    二等奖b
    三等奖275
    （1）表格中a的值为100，b的值为125．
    （2）扇形统计图中表示获得一等奖的扇形的圆心角为72度．
    （3）估计全市有多少名学生获得三等奖？

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    16．已知一元二次方程x2-4x-3=0两根为m，n，则m2-mn+n2的值为（　　）
    A．25B．16C．9D．7

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    3．已知$\sqrt{a-2}$+（b+$\frac{1}{2}$）2=0，则a2016b2017的值是（　　）
    A．2B．-2C．$\frac{1}{2}$D．-$\frac{1}{2}$

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    10．已知整式M=x2+5ax-x-1，整式M与整式N之差是3x2+4ax-x
    （1）求出整式N；
    （2）若a是常数，且2M+N的值与x无关，求a的值．

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    11．为了解市民对全市创卫工作的满意程度，某中学数学兴趣小组在全市甲，乙两个区内进行了调查统计，将调查结果分为很满意，满意，不满意，很不满意四类，回收、整理好全部问卷后，得到下列不完整的统计图．
    请结合图中信息，解决下列问题：

    （1）参加这次调查的总人数为50人，其中调查结果为“满意”的人数是21人，调查结果为“很不满意”的人数占总人数的百分比为8%，扇形图中“不满意”部分对应扇形的圆心角为57.6度．
    （2）兴趣小组准备从调查结果为“很不满意”的4位市民中随机选择2位进行回访，已知这4位市民中有2位来自甲区，另2位来自乙区，请用列表或用画树状图的方法求出选择的市民均来自甲区的概率．

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