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17.如图,AB∥CD,直线PQ交AB、CD于点M、N,ME平分∠PMB,NF平分∠PND.求证:ME∥NF.

分析 根据平行线性质求出∠BMP=∠DNP,根据角平分线定义求出∠PME=$\frac{1}{2}$∠BMP,∠FNP=$\frac{1}{2}$∠FNP,推出∠PME=∠FNP,根据平行线的判定推出即可.

解答 证明:ME∥NF,
理由是:∵AB∥CD,
∴∠BMP=∠DNP,
∵ME平分∠PMB,NF平分∠PND.,
∴∠PME=$\frac{1}{2}$∠BMP,∠FNP=$\frac{1}{2}$∠FNP,
∴∠PME=∠FNP
∴ME∥NF.

点评 本题考查了平行线性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力,熟记平行线的判定和性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在如图所示的直角坐标系中,已知四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A(0,0),B(2,4),C(10,6),D(12,0).
(1)请直接画出四边形ABCD关于y轴的对称图形A′B′C′D′;
(2)确定图形A′B′C′D′的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.一个反比例函数的图象如图所示,则该反比例函数的解析式为(  )
A.y=$\frac{3}{x}$B.y=-$\frac{3}{x}$C.y=$\frac{3}{x}({x>0})$D.y=-$\frac{3}{x}({x>0})$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图所示,圆圈内分别标有1,2,…,12,这12个数字,电子跳蚤每跳一步,可以从一个圆圈逆时针跳到相邻的圆圈,若电子跳蚤所在圆圈的数字为n,则电子跳蚤连续跳(3n-2)步作为一次跳跃,例如:电子跳蚤从标有数字1的圆圈需跳3×1-2=1步到标有数字2的圆圈内,完成一次跳跃,第二次跳跃则要连续跳3×2-2=4步到达标有数字6的圆圈,….依此规律,若电子跳蚤从①开始,那么第3次能跳到的圆圈内所标的数字是10;第2014次电子跳蚤能跳到的圆圈内所标的数字为2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.有下列两个命题:命题1:两条平行线被第三条直线所截得的内错角的平分线互相平行;命题2:两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
判断上述两个命题是真命题还是假命题?若是真命题,写出已知、求证,画出图形及证明过程;若是假命题,举反例加以说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,△ABC中,AC=BC,CD⊥AB,垂足是D,点E是线段CD上一点,AE的延长线交BC于F.过B作AC的平行线交AE的延长线于G.
(1)求证:∠G=∠CBE;
(2)若AE=2EF,那么GF和EF有何数量关系?请写出你的结论并予以证明;
(3)若AE=nEF(其中n>1),那么GF和EF又有何数量关系?请直接写出你的结论,不必证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简,再求值:$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4x+4}$÷($\frac{{x}^{2}}{x-2}$-x-2),其中x为-1≤x≤3的整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.将如图划分为4个全等的部分.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列各项正确的是(  )
A.16的平方根为4
B.若x2=2,则x是2的平方,2是x的平方根
C.有理数与数轴上的点一一对应
D.|2-$\sqrt{5}$|=$\sqrt{5}$-2

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