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如图用点A(3,1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜,点B(2,3)表示放置2个胡萝卜、3棵青菜.
(1)请你写出其他各点C、D、E、F所表示的意义;
(2)若一只兔子从A到达B(顺着方格线走),有以下几条路可以选择:①A?C?D?B;②A?F?D?B;③A?F?E?B,问走哪条路吃到的胡萝卜最多走哪条吃的青菜量多?

解:(1)点C(2,1),表示放置2个胡萝卜,1棵青菜;
点D(2,2),表示放置2个胡萝卜,2棵青菜;
点E(3,3),表示放置3个胡萝卜,3棵青菜;
点F(3,2),表示放置3个胡萝卜,2棵青菜;
(2)走①A?C?D?B可以吃到9个萝卜,7棵青菜;
走②A?F?D?B可以吃到10个萝卜,8棵青菜;
走第3条A?F?E?B吃到11个萝卜,9棵青菜;
因此走第三条路吃到的胡萝卜和青菜量多.
分析:由点A的坐标(3,1),点B的坐标(2,3)可以确定平面直角坐标系中x轴与y轴的位置,建立坐标系.从而可以确定其它位置点的坐标.由题意可知x表示胡萝卜的数量,y表示青菜的数量.
点评:由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键.从而可以确定其它位置点的坐标.由题意可知x表示胡萝卜的数量,y表示青菜的数量.
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(2)根据(1)的计算过程与结果,设AC+BC=a,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用一句简洁的语言表达你发现的规律.
(3)若把(1)中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”,其它条件不变,结论又如何?请说明你的理由.

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17、如图用点A(3,1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜,点B(2,3)表示放置2个胡萝卜、3棵青菜.
(1)请你写出其他各点C、D、E、F所表示的意义;
(2)若一只兔子从A到达B(顺着方格线走),有以下几条路可以选择:①A?C?D?B;②A?F?D?B;③A?F?E?B,问走哪条路吃到的胡萝卜最多走哪条吃的青菜量多?

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a+1
.(用含a的式子表示)

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1:某车间2005年的产值为a万元,以后每年产值均比上一年增长x%.
(1)用代数式表示2006年和2007年的产值;
(2)当a=100,x=10,求2007年的产值.
2:如图,点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?
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3:第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某个几何体,按要求填空.精英家教网
图1旋转形成
 
,图2旋转形成
 
,图3旋转形成
 
,图4旋转形成
 
,图5旋转形成
 
,图6旋转形成
 

4:如图,正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
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(1)填写下表:
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(2)原正方形能否被分割成2004个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点;若不能,请说明理由.

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