A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 如图,根据等腰直角三角形的性质得∠B=∠CAB=∠E=∠DCE=45°,加上∠GQE=∠CQB,则根据相似三角形的判定得到△BQC∽△EQG;同样利用∠AQC=∠CQF,∠CAQ=∠QCF=45°可判断△QAC∽△QCF、△FCQ∽△FBC.
解答 解:如图,∵△ACB和△CDE为全等的等腰直角三角形,
∴∠B=∠CAB=∠E=∠DCE=45°,
∵∠GQE=∠CQB,
∴△BQC∽△EQG;
∵∠AQC=∠CQF,∠CAQ=∠QCF=45°,
∴△QAC∽△QCF;
∵∠CFQ=∠BFC,∠FCQ=∠B=45°,
∴△FCQ∽△FBC.
故选B.
点评 本题考查了相似三角形的判定:平行于三角形的一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.也考查了等腰直角三角形的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 21 | B. | 24 | C. | 26 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{7}{12}$ | B. | -$\frac{28}{3}$ | C. | -$\frac{12}{7}$ | D. | -$\frac{7}{12}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 只有① | B. | 只有② | C. | 只有①② | D. | ①②③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 15(30-2x)•x=600 | B. | 30(30-2x)•x=600 | C. | 15(15-x)•x=600 | D. | x(15-x)•x=600 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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