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    6．计算：3a-（2a-b）=a+b．

    分析 先去括号，然后合并同类项即可解答本题．

    解答 解：3a-（2a-b）
    =3a-2a+b
    =a+b，
    故答案为：a+b．

    点评 本题考查整式的加减，解题的关键是明确整式加减的计算方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形OA1B1C1的两边在坐标轴上，以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2，再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3，以此类推…、则正方形OB2015B2016C2016的顶点B2016的坐标是（21008，0）．

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    17．如图1，以△ABC的边AB为直径的⊙O交边BC于点E，过点E作⊙O的切线交AC于点D，且ED⊥AC．

    （1）试判断△ABC的形状，并说明理由；
    （2）如图2，若线段AB、DE的延长线交于点F，∠C=75°，CD=2-$\sqrt{3}$，求⊙O的半径和BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，△ABC中，AB=AC，BC=12cm，点D在AC上，DC=4cm．将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF，点E，F分别落在边AB，BC上，则△EBF的周长为13cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列运算正确的是（　　）
    A．a2•a3=a6B．（ab）2=a2b2C．（a2）3=a5D．a2+a2=a4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知：如图，在菱形ABCD中，点E、F分别为边CD、AD的中点，连接AE，CF，求证：△ADE≌△CDF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，BD=DC，过点D作DE⊥AC，垂足为E，⊙O经过A，B，D三点．
    （1）求证：AB是⊙O的直径；
    （2）判断DE与⊙O的位置关系，并加以证明；
    （3）若⊙O的半径为3，∠BAC=60°，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．先化简，再求值：$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}+x}$÷（1-$\frac{2}{x+1}$），其中x=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．若一次函数y=-2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，则b的值可以是-1（写出一个即可）．

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