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【题目】已知:如图,AB是⊙O直径,OD⊥弦BC于点F,且交⊙O于点E,若∠AEC=∠ODB.

(1)求证:BD是⊙O的切线;

(2)当AB=10,BC=8时,求BD的长.

【答案】(1)证明见解析;(2)

【解析】

试题分析:从切线的判定为目标,来求BDAB,连接AC通过相似来证得;通过已知条件和第一步求得的三角形相似求得BD的长度.

试题解析:(1)连接AC,

∵AB是⊙O的直径

∴∠ACB=90°

又∵OD⊥BC

∴AC∥OE

∴∠CAB=∠EOB

对的圆周角相等

∴∠AEC=∠ABC

又∵∠AEC=∠ODB

∴∠ODB=∠OBC

∴△DBF∽△OBD

∴∠OBD=90°

即BD⊥AB

又∵AB是直径

∴BD是⊙O的切线.

(2)∵OD⊥弦BC于点F,且点O圆心,

∴BF=FC

∴BF=4

由题意OB是半径即为5

∴在直角三角形OBF中OF为3

由以上(1)得到△DBF∽△OBD

即得BD=

练习册系列答案
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【题目】如图,点D是△ABC的边AB上一点,点EAC的中点,过点CCFABDE延长线于点F

1)求证:ADCF

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【题目】小刚从家出发匀速步行去学校上学.几分钟后发现忘带数学作业,于是掉头原速返回并立即打电话给爸爸,挂断电话后爸爸立即匀速跑步去追小刚,同时小刚以原速的两倍匀速跑步回家,爸爸追上小刚后以原速的倍原路步行回家.由于时间关系小明拿到作业后同样以之前跑步的速度赶往学校,并在从家出发后23分钟到校(小刚被爸爸追上时交流时间忽略不计).两人之间相距的路程y(米)与小刚从家出发到学校的步行时间x(分钟)之间的函数关系如图所示,则小刚家到学校的路程为_____米.

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【题目】2019年女排世界杯于9月在日本举行,中国女排以十一连胜的骄人成绩卫冕冠军,充分展现了团队协作、顽强拼搏的女排精神.如图是某次比赛中垫球时的动作,若将垫球后排球的运动路线近似的看作拋物线,在同一竖直平面内建立如图所示的直角坐标系,已知运动员垫球时(图中点)离球网的水平距离为5米,排球与地面的垂直距离为0.5米,排球在球网上端0.26米处(图中点)越过球网(女子排球赛中球网上端距地面的高度为2.24米),落地时(图中点)距球网的水平距离为2.5米,则排球运动路线的函数表达式为(

A.B.

C.D.

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【题目】综合与实践

问题情境

数学活动课上,老师让同学们以“三角形的旋转”为主题开展数学活动,是两个全等的直角三角形纸片,其中

解决问题

1)如图①,智慧小组将绕点顺时针旋转,发现当点恰好落在边上时,,请你帮他们证明这个结论;

2)缜密小组在智慧小组的基础上继续探究,连接,当C绕点继续旋转到如图②所示的位置时,他们提出,请你帮他们验证这一结论是否正确,并说明理由;

探索发现

3)如图③,勤奋小组在前两个小组的启发下,继续旋转,当三点共线时,求的长;

4)在图①的基础上,写出一个边长比为的三角形(可添加字母).

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【题目】学校为了了解我校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取我校七年级的部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍).下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答问题:

(1)这次活动一共调查了   名学生;

(2)补全条形统计图;

(3)在扇形统计图中,喜欢漫画的部分所占圆心角是   度;

(4)若七年级共有学生2800人,请你估计喜欢科普常识的学生人数共有多少名?

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【题目】为了解某区八年级学生的睡眠情况,随机抽取了该区八年级学生部分学生进行调查.已知D组的学生有15人,利用抽样所得的数据绘制所示的统计图表.

一、学生睡眠情况分组表(单位:小时)

组别

睡眠时间

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根据图表提供的信息,回答下列问题:

1)试求八年级学生睡眠情况统计图中的a的值及a对应的扇形的圆心角度数;

2)如果睡眠时间x(时)满足:,称睡眠时间合格.已知该区八年级学生有3250人,试估计该区八年级学生睡眠时间合格的共有多少人?

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【题目】如图,已知△ABC

1)尺规作图:作AD平分∠BACBCD点,再作AD的垂直平分线交ABE点,交ACF点(保留作图痕迹,不写作法);

2)连接DEDF证明:四边形AEDF是菱形;

3)若BE7AF4CD3,求BD的长.

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【题目】如图,在中,边上的动点(不与点重合),将沿所在的直线翻折,得到,连接,则下列判断:

①当时,

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长度的最小值是1

其中正确的判断是______(填入正确结论的序号)

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