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    如图，AB是圆O的直径，BD、CD分别是过圆O上点B、C的切线，且∠BDC=100°，连接AC，则∠A的度数为（   ）

    A. 15° B. 30° C. 45° D. 40°

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    如果点A（x1，y1）和点B（x2，y2）是直线y=kx﹣b上的两点，且当x1＜x2时，y1＜y2，那么函数y=的图象位于（ ）象限．

    A．一、四 B．二、四 C．三、四 D．一、三

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    如下图，已知在△ABC中，AD平分∠BAC，EM是AD的中垂线，交BC延长线于E.

    （1）连接AE，证明：∠EAC=∠B.

    （2）求证：DE2=BE·CE.

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    在中，，AB=6，sin =,则BC=________ .

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    下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年河南省周口市西华县八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在□ABCD中，点E，F分别在边BC和AD上，且CE＝AF，

    （1）求证：△ABE ≌ △CDF；

    （2）求证：四边形AECF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年河南省周口市西华县八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若式子有意义，则x的取值范围是（ ）

    A．x≥ B．x≤ C．x= D．以上都不对

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江西省抚州市七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）

    ①互为补角的两个角可以都是锐角；②互为补角的两个角可以都是直角；

    ③互为补角的两个角可以都是钝角；④互为补角的两个角之和是180°．

    A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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