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    2．如图，在△ABC中，已知∠1=∠2，BE=CD，AB=7，AE=3，则CE=4．

    分析 由已知条件易证△ABE≌△ACD，再根据全等三角形的性质得出结论．

    解答 解：在△ABE和△ACD中，
    $\left\{\begin{array}{l}{∠1=∠2}\\{∠A=∠A}\\{BE=CD}\end{array}\right.$，
    ∴△ABE≌△ACD（AAS），
    ∴AD=AE=3，AC=AB=7，
    ∴CE=BD=AB-AD=4，
    故答案为：4．

    点评 本题主要考查了全等三角形的性质和判定，熟记全等三角形的判定方法是解题的关键．

    练习册系列答案
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    12．下列各式中，计算正确的是（　　）
    A．（2a+b）2=4a2+b2B．（-a+b）（a-b）=a2-b2
    C．（$\frac{1}{2}$x+1）（-$\frac{1}{2}$x-1）=$\frac{1}{4}$x2-1D．（-x-y）2=x2+2xy+y2

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    13．下列命题中，假命题是（　　）
    A．若点B在线段AC上，且AB2=AC•BC，那么点B是线段AC的黄金分割点
    B．位似图形一定是相似图形
    C．各角对应相等的两个多边形是相似多边形
    D．两个全等三角形的相似比等于面积比

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    10．圆锥的底面半径为r，母线为l，当r=1，l=3时，圆锥的侧面展开的扇形面积为（　　）
    A．πB．3πC．9πD．2$\sqrt{2}$π

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    17．如图，在△ABC中，DE、DF是△ABC的中位线，连接EF、AD，其交点为O．结论正确的是（　　）
    A．0A=0DB．EF=DFC．AF=AED．BD=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如果x1，x2是一元二次方程3x2+x-1=0的两个根，则x1x2-x1-x2的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如果a＜2，那么不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞a}\\{x＞2}\end{array}\right.$的解集为x＞2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）（-23）-（-12）
    （2）（-8）×（-125）×（-0.02）
    （3）-24×（-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$）       
    （4）-72+2×（-3）2+（-6）÷（-$\frac{1}{3}$）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．题目：如图，已知AC，BD相交于点0．∠A=∠B，∠1=∠2，试说明△AOD≌△BOC．
    小明同学的证明过程如下：
    在△ADC和△BCD中，
    ∵∠A=∠B．∠2=∠1．DC=CD，
    ∴△ADC≌BCD．
    ∴△ADC-△DOC=△BCD-△DOC．
    ∴△AOD≌△BOC．
    老师说小明的解答有错误，你认为小明的解答错在哪里？请写出你的解答．

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