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1)已知四边形ABCD,以点O为位似中心,画出将四边形ABCD放大两倍

 的图形A’B’C’D’

 

2)如图2,在同一坐标系中分别画出ABC关于x轴、y轴、坐标原点的对称图形。

 

答案:
解析:

1)略;

2)分别作点ABC的对称点连结可得。

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

53、如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,在AB的延长线上截取BE=AB,BF=BD,连接CE,DF,相交于点M.求证:CD=CM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线AB交平面直角坐标系xOy两坐标轴的A(10,0)、B(0,5)两点,在直线AB上有一动点M,在坐标系内有另一点N,若以点O、B、M、N为顶点构成的四边形为菱形,则点N的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD是边长为4的正方形,以AB为直径在正方形内作半圆,P是半圆上的动点(不与点A、B重合),连接PA、PB、PC、PD.
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(1)如图①,当PA的长度等于
 
时,∠PAD=60°;当PA的长度等于
 
时,△PAD是等腰三角形;
(2)如图②,以AB边所在直线为x轴、AD边所在直线为y轴,建立如图所示的直角坐标系(点A即为原点O),把△PAD、△PAB、△PBC的面积分别记为S1、S2、S3.设P点坐标为(a,b),试求2S1S3-S22的最大值,并求出此时a、b的值.

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科目:初中数学 来源:2010年湖南常德市初中毕业学业考试数学试卷 题型:047

如图,已知四边形AB∥CD是菱形,DEAB,DFBC.求证△ADE≌△CDF

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知四边形AB∥CD是菱形,DE∥AB,DFBC.求证

 


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