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    （1）解方程：       （2）计算：＋(－1)3－2×
    （1）x１＝5，ｘ2＝－１（2）
    （1）x2-4x-5=0，（x-5）（x+１）＝０，x１＝5，ｘ2＝－１
    （2）原式= 
    （1）用因式分解求方程的根；
    （2）利用幂的性质进行化简。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实数a、b在轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简的结果为【   】
    A．2a＋bB．－2a＋bC．bD．2a－b

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若二次根式有意义，则x的取值范围是【   】
    A．x＞1B．x≥1 C．x＜1D．x≤1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使有意义的x的取值范围是　  ▲   ．

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    在函数中自变量的取值范围是               .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列根式中属于最简二次根式的是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使有意义的的取值范围是        .

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    如果有意义，那么字母的取值范围是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：    

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