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    点D是△ABC中AB边上的一点，线段CD把△ABC分成面积相等的两部分，下面说法正确的是（　　）
    A、CD是△ABC的高
    B、CD是△ABC的角平分线
    C、CD是△ABC的中线
    D、以上都不正确
    考点：三角形的面积,三角形的角平分线、中线和高
    专题：
    分析：三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形．
    解答：解：∵线段CD将△ABC分为面积相等的两部分，△ACD与△BCD的高线是同一条线段，
    ∴△ACD与△BCD应该是等底同高的两个三角形，即AD=BD，
    ∴线段CD是△ABC的一条中线．
    故选：C．
    点评：本题利用了三角形的中线的性质．注意，在三角形中，只要等底等高（同底等高或等底同高）的三角形，它们的面积一定相等．
    练习册系列答案
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    如图，已知△ABC是等边三角形，AB=4+2
    		3
    ，点D在AB上，点E在AC上，△ADE沿DE折叠后点A恰好落在BC上的A′点，且DA′⊥BC．则A′B的长是
     
    ．

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    函数y=
    3x
    x+2
    的自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≠0B、x≠2
    C、x≠-2D、全体实数

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    小明抛掷一枚质地均匀的硬币，连续抛10次，有7次正面朝上，如果他11次抛硬币，那么硬币正面朝上的概率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、
    7
    10
    D、
    8
    11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班共有41名同学，其中有2名同学习惯用左手写字，其余同学都习惯用右手写字，老师随机请1名同学解答问题，习惯用左手写字的同学被选中的概率是（　　）
    A、0
    B、1
    C、
    1
    41
    D、
    2
    41

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a+b=0，那么a，b两个有理数一定是（　　）
    A、一正一负B、互为倒数
    C、互为相反数D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式32a2b2-2a2b+ax2y3-3的次数是（　　）
    A、4B、12C、14D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知楼梯的长为5m，高为3m，现计划在楼梯的表面铺地毯，则地毯的长度至少需要（　　）
    A、10mB、9mC、8mD、7m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）s（mm2）的反比例函数，其图象如图．
    （1）写出y与s的函数关系式；
    （2）求当面条粗3.2mm2时，面条的总长度是多少m？

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