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    多项式4-a2+2ab-b2的最大值是
     
    ．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：原式配方变形后，利用非负数的性质求出最大值即可．
    解答：解：原式=4-（a2-2ab+b2）=4-（a-b）2≤4，
    则多项式的最大值为4，
    故答案为：4．
    点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    ×
    		2
    -（
    3
    		6
    2
    +
    		3
    2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式：（1）4-1=3；（2）6x-2=10；（3）y=0；（4）3a+4；（5）am+bm=（a+b）m；（6）x-1＞y；（7）2x2+5x=0；（8）3x+5≠7；（9）4x+3y=10．其中
     
    是一元一次方程；
     
    是等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，分别过线段AB的端点A、B作直线AM、BN，且AM∥BN，∠MAB、∠NBA的角平分线交于点C，过点C的直线l分别交AM、BN于点D、E．
    （1）△ABC是
     
    三角形；
    （2）在图1中，当直线l⊥AM时，线段AD、BE、AB之间有怎样的数量关系？直接写出你的猜想；
    （3）当直线l绕点C旋转到与AM不垂直时，在如图2、3两种情况下：
    ①图2中，线段AD、BE、AB之间的数量关系是
     
    ．
    ②图3中，线段AD、BE、AB之间是否有①中同样的数量关系？请写出你的猜想，并给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x、y的方程组
    2x+y=5
    x-2y=0
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=1
    B、
    x=2
    y=-2
    C、
    x=-2
    y=-2
    D、
    x=2
    y=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y=5m
    x-y=9m
    的解满足2x+3y=6，则m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把（x2-x+1）6展开后得a11x12+a11x11+…+a2x2+a1x+a0，求a12+a10+…+a2+a0的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中的是确定事件的是（　　）
    A、篮球运动员身高都在2米以上
    B、弟弟的体重一定比哥哥的轻
    C、明年教师节一定是晴天
    D、吸烟有害身体健康

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×（-36）
    （2）|-（-1）4|-23÷
    1
    2
    -3×（-1）3．

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