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计算:
(1)-3-(-4)+7;
(2)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-36);
(3)-14-7÷[2-(-3)2].
(1)原式=-3+4+7=8;
(2)原式=-18-30+21=-27;
(3)原式=-1-7÷(2-9)=-1+1=0.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

某种菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂成2个,2个分裂成4个…),经过3个小时,这种细菌由1个可分裂成______个.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-19)
(2)(4)-32×2+3×(-2)2
(3)(
1
9
-
1
6
-
1
18
)×36
(4)1
1
6
×(-1
1
2
)×(-1
1
4
)×|-1
1
5
|

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)-40-28-(-19)+(-24)
(2)[5-5×(-13)]÷(-14)
(3)x-(x+1)+5x;
(4)-2(3y+x)-(7x-2y)
(5)[220-(38+16-34)×24]÷5×(-1)
(6)(-
4
5
9
10
×3
-22+3×(-1)2008

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算
(1)(-4)2×(-
3
4
)+30÷(-6)
(2)-14+(-2)2+|2-5|-6×(
1
2
-
1
3
)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小军和小明在国庆长假开展了一次测量山的高度的数学实践活动,小军在山脚,小明在山顶,他们在上午9时分别测得山脚温度是3.7℃,山顶温度是-2.3℃.已知该地区高度每增加100米,气温降低0.6℃,请你帮他们求出这座山的高度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下面问题
 
1
1×2
=1-
1
2
 
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4

(1)填空
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
=______;
(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)n

(3)如果将问题改为如下形式,你还会计算吗?
1
1×5
+
1
5×9
+
1
9×13

(4)解方程
x
1×5
+
x
5×9
+
x
9×13
+…+
x
2009×2013
=503.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)7
3
4
-5
4
11
-3
1
4
-6
7
11
+9
1
4
+2
1
4

(2)(-0.5)÷1
5
6
×(-11)

(3)-7×
5
4
+(-5)×(-
5
4
)-
2
5

(4)(
2
3
-
11
12
-
14
15
)×(-60)

(5)-32-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算下列各题:
(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4);
(2)-4-2×32+(-2×32);
(3)(-48)÷(-2)3-(-25)×(-4)+(-2)2

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