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1.(1)-3-5+4
(2)24-(-24)÷4×6
(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)
(4)-22×5-(-2)3÷4.

分析 (1)根据有理数的加法和减法可以解答本题;
(2)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题;
(3)根据乘法的分配律可以解答本题;
(4)根据有理数的乘方、乘除法和减法可以解答本题.

解答 解:(1)-3-5+4
=(-3)+(-5)+4
=-4;
(2)24-(-24)÷4×6
=24-(-6)×6
=24+36
=60;
(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)
=$\frac{1}{2}×(-36)+\frac{5}{6}×(-36)-\frac{7}{12}×(-36)$
=(-18)+(-30)+21
=-27;
(4)-22×5-(-2)3÷4
=-4×5-(-8)÷4
=-20+2
=-18.

点评 本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,△ABC中,ACB=90°.
(1)作△ABC的高CD(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若AC=8,BC=6,求CD的长.

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12.计算题
(1)23-37+3-52                 
(2)$(\frac{2}{3}-\frac{1}{2})×30÷(-\frac{1}{5})$
(3)${2^3}-\frac{1}{14}×{[2-{(-3)^2}]^{\;}}$
(4)25+|-2|÷(-$\frac{2}{3}$)-22

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9.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,点B、C、E在同一条直线上,连结DC.
(1)请找出图2中的全等三角形,并说明理由(结论中不得含有未标识的字母);
(2)试判断DC与BE是否垂直?并说明理由.

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16.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的告诉发展,小明计划计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.设小明快递物品x(x>1)千克.
(1)用含有x的代数式表示小明快递物品的费用;
(2)若小明快递物品3千克,应付快递费多少元?

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6.如果|x|=|y|=2,xy<0,那么x+y的值是(  )
A.5或-5B.1或-1C.5或1D.0

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13.某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天的生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正,减产记为负)
星期
增减+5-2-4+13-10+16-9
(1)根据记录的数据可知该厂这周实际生产自行车多少辆?
(2)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少量?
(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆可得60元,若超额完成任务,则超出部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该工厂这周的工资总额是多少元?

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10.直线y=-x+2沿y轴向上平移2个单位后与x轴的交点坐标是(  )
A.(4,0)B.(0,4)C.(2,0)D.(0,2)

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11.读句画图并回答问题:
(1)画∠MAN;
(2)分别在AM、AN上截取AB=AC,连接BC;
(3)取AB的中点D,过点D画DE∥AC,交BC于点E;
(4)猜想:在所画图中,除AB=AC外,还有哪些相等的线段和相等的角?用三角尺或量角器验证你的猜想,并把它们表示出来;
(5)连接AE,度量∠AEC的度数,你得到怎样的结论?
(6)在图中找出两对互余和互补的角.

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