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11、1米=1000 000 000纳米=109纳米,那么3.2米=
3.2×109
纳米(用科学记数法表示).
分析:科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.n为整数位数减1,即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.
解答:解:3.2米=1000 000 000纳米×3.2=3 200 000 000纳米═3.2×109纳米.
答:3.2米=3.2×109纳米.
点评:用科学记数法表示一个数的方法是
(1)确定a:a是只有一位整数的数;
(2)确定n:当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A,B,C,D四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.
(1)试直接写出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数;
(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?
等第 成绩(得分) 频数(人数) 频率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合计 50 1.00

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A,B,C,D四等,并绘制成下面的频数分布表和如图扇形统计图.
等次 成绩(得分) 频数(人数) 频率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合计   50 1.00
(1)试直接写出x,y,m,n的值;
(2)分别求出中位数所在等次,及平均数,众数.
(3)如果该校九年级共有男生400名,试估计这400名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为落实“健康第一”的指导思想,大力推进素质教育,促进青少年学生健康成长的重要措施.黄冈市2012年初中毕业升学体育考试作为一定改革:考试项目2012年初中毕业生升学体育考试采取现场测试的方法,共三项:①坐位体前屈;②跳绳;③1000米跑(男生)、800米跑(女生).某校对九年级学生体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请根据图表信息解答下列问题:
分组 频数 频率
C 10 0.10
B 0.50
A 40
合计 1.00
(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级下学期调研考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.

等第
成绩(得分)
频数(人数)
频率
A10分
7
0.14
9分
xm
B8分
15
0.30
7分
8
0.16
C6分
4
0.08
5分
yn
D5分以下
3
0.06
合计
 
50
1.00
(1)试直接写出x、y、m、n的值;
(2)求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数;
(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市教育集团九年级下学期调研考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为ABCD四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.

等第    成绩(得分)  频数(人数)    频率

A       10分         7              0.14

        9分           x              m

B       8分          15             0.30

        7分           8              0.16

C       6分          4              0.08

        5分           y              n

D       5分以下      3              0.06

合计                  50             1.00

(1)试直接写出xymn的值;

(2)求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数;

(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?

 

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