【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴成轴对称,则△A1B1C1三个顶点坐标分别为A1 ,B1 ,C1 ;
(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是 .
(3)在y轴上是否存在点Q.使得S△ACQ=S△ABC,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由.
【答案】(1)(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);(2)(2,0);(3)存在,或
.
【解析】
(1)作出A、B、C关于y轴的对称点A′、B′、C′即可得到坐标;
(2)作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小;
(3)存在.设Q(0,m),由S△ACQ=S△ABC可知三角形ACQ的面积,延长AC交y轴与点D,求出直线AC解析式及点D坐标,分点Q在点D上方和下方两种情况,构建方程即可解决问题.
解:(1)△A1B1C1如图所示,A1(﹣1,1),B1(﹣4,2),C1(﹣3,4);
故答案为:(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4);
(2)如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小,此时点P的坐标是(2,0);
故答案为:(2,0);
(3)存在.设Q(0,m),
S△ABC=
(9﹣
×2×3﹣
×1×3﹣
×1×2)
∵S△ACQ=S△ABC
,
如图,延长AC交y轴与点D,
设直线AC的解析式为
将点代入得
,
解得
所以
所以点
当点Q在点D上方时,连接CQ、AQ,
,解得
;
当点Q在点D上方时,连接CQ、AQ,
,解得
,
综合上述,点Q的坐标为或
.
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【题目】如图,△ABC中,A(-4,4),B(-4,-2),C(-2,2).
(1)请画出将△ABC向右平移8个单位长度后的△A1BlC1;
(2)以O为位似中心,将△A1BlC1缩小为原来的,得到△A2B2C2,请在y轴右侧画出△A2B2C2.
(3)画出一个三角形,使它与△ABC相似,且相似比是无理数,并写出所画三角形与△ABC的相似比.
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【题目】如图,以点A(1,)为圆心的⊙A交y轴正半轴于B,C两点,且OC=
+1,点D是⊙A上第一象限内的一点,连接OD、CD.若OD与⊙A相切,则CD的长为( )
A. ﹣1 B. 2
C. 2
D.
+1
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【题目】如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕A1旋转180°得到C2,交x轴于A2;将C2绕A2旋转180°得到C3,交x轴于A3;…如此进行下去,直至得到C6,若点P(11,m)在第6段抛物线C6上,则m=_____.
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【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为 度;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数.
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【题目】如图,抛物线 (a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),其部分图象如图所示,下列结论:
①4ac<b2;
②方程 的两个根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④当y>0时,x的取值范围是﹣1≤x<3
⑤当x<0时,y随x增大而增大
其中结论正确的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】如图,在平面直角坐标中,已知A(﹣1,5),B(﹣3,0),C(﹣4,3)
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A′B′C′;
(2)如果线段AB的中点是P(﹣2,m),线段A'B'的中点是(n﹣1,2.5).求m+n的值.
(3)求△A'B'C的面积.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,O是边AC上一点,以O为圆心,以OA为半径的圆分别交AB、AC于点E、D,在BC的延长线上取点F,使得BF=EF.
(1)判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若∠A=30°,求证:DG=DA;
(3)若∠A=30°,且图中阴影部分的面积等于2,求⊙O的半径的长.
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【题目】为了了解某校初中各年级学生每天的平均睡眠时间(单位:h,精确到1h),抽样调查了部分学生,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)求出扇形统计图中百分数a的值为 ,所抽查的学生人数为 .
(2)求出平均睡眠时间为8小时的人数,并补全频数直方图.
(3)求出这部分学生的平均睡眠时间的众数和平均数.
(4)如果该校共有学生1200名,请你估计睡眠不足(少于8小时)的学生数.
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