练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图，在等腰直角△ABC中，∠C=90°，AC=4，以AB为一边向三角形外作正方形ABDE，正方形的中心为O，且OC=数学公式，那么AB的长等于


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    B
    分析：根据等腰直角三角形的腰长相等的性质，求得BC=AC，根据正方形OACB求AB即可．
    解答：
    ∵△ACB为等腰直角三角形，且BE⊥AD，
    ∴四边形OACB为正方形，
    ∵AB，OC为正方形的对角线，
    ∴OC=AB，
    即AB=．
    故选 B．
    点评：本题考查了正方形对角线相等且各内角均为90°的性质，本题求证四边形OACB为正方形是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在等腰直角三角形ABC中，∠A=90°，P是△ABC内一点，PA=1，PB=3，PC=
    		7
    ，那么∠CPA=
     
    度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图，在等腰直角三角形ABC和DEC中，∠BCA=∠BCE=90°，点E在边AB上，ED与AC交于点F，连接AD．
    （1）求证：△BCE≌△ACD．
    （2）求证：AB⊥AD．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•海沧区一模）如图，在等腰直角三角形ABC中，AC=BC=2，D为AB上的动点（不与A，B重合），过D作DE⊥AC于E，DF⊥BC于F，设AD的长度为x，DE与DF的长度和为y．则能表示y与x之间的函数关系的图象大致是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，在等腰直角三角板ABC中，斜边BC为2个单位长度，现把这块三角板在平面直角坐标系xOy中滑动，并使B、C两点始终分别位于y轴、x轴的正半轴上，直角顶点A与原点O位于BC两侧．
    （1）取BC中点D，问OD+DA是否发生改变，若会，说明理由；若不会，求出OD+DA；
    （2）你认为OA的长度是否会发生变化？若变化，那么OA最长是多少？OA最长时四边形OBAC是怎样的四边形？并说明理由；
    （3）填空：当OA最长时A的坐标（
    		2
    		2
    ，
    		2
    		2
    ），直线OA的解析式
    y=x
    y=x
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰直角△ABC的斜边AB上取两点M、N（不与A、B重合）使∠MCN=45°，记AM=m，MN=x，NB=n，试判断以x、m、n为边长的三角形的形状，并给予说明．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案