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    画出一条数轴，并在数轴上标出下列各数的点，并用“＜”把这些数连接起来．      
    2，-1，0，-4.5，+1，2.5．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：根据数轴是用点表示数的一条直线，可把点在数轴上表示出来，根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案．
    解答：解：如图：，
    -4.5＜-1＜0＜1＜2＜2.5．
    点评：本题考查了有理数比较大小，数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：关于x、y的方程组
    2x-ay=6
    4x+y=7
    的解是整数，则所有满足条件的整数a的和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD平分∠ABC交AC于D，若CD=2cm，则AD=（　　）
    A、4cmB、5cm
    C、4.5cmD、5.5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-4ab3）（-
    1
    8
    ab）-（
    1
    2
    ab2）2；      
    （2）（1.25×108）×（-8×105）×（-3×103）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、P、B、C是⊙O上的四点，∠APC=∠CPB=60°，
    （1）判断△ABC的形状并证明你的结论．
    （2）若⊙O的半径为4cm，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y与x-1成正比例，且x=3时y=4．
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）当y=4时，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    问题探究

    （1）请在图①的正方形ABCD内，作出使∠APB=60°的一个点P，并说明理由．
    （2）请在图②的正方形ABCD内（含边），作出使∠APB=90°的所有的点P．
    （3）如图③，现在一块矩形钢板ABCD，AB=4，CD=8工人师傅想用它裁出两块全等的、面积最大的△APB和△CP′D钢板，且∠APB=∠CP'D=45°．请你在图③中画出符合要求的点P和P′，并求出△APB的面积（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，E，F为AC上两点，BE∥DF．求证：四边形BEDF为平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    a-1
    a
    ÷（a-
    1
    a
    ）；        
    （2）
    a
    a+b
    -
    2a2
    a2-b2
    ；      
    （3）
    3
    		2
    -
    1
    2
    ．

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