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如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:
(1)在下图中画出格点△ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的△A1B1C1
(2)以AB所在的直线为x轴、DE所在的直线为y轴建立直角坐标系xoy,并直接写出在此坐标系下A1B1C1的坐标;
(3)求出△ABC的面积。

(2) A1(      ), B1(       ), C1(       )
(3)S△ABC=_____________________
(1)、略;(2)、A1(6、0)、B1(2、0)、C1(4、2);(3)、4
(1)从三角形各顶点向DE引垂线并延长相同的长度,找到对应点,顺次连接;
(2) 建立直角坐标系求解
(3)利用三角形的面积公式求解
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中是中心对称图形的是--------(    )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.若一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),则该球最后将落入的球袋是(     )
A.1 号袋B.2 号袋C.3 号袋D.4 号袋

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

请尝试解决以下问题:
(1)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空:
将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,此时AB与AD重合,

由旋转可得:AB="AD,BG=DE," ∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,点G,B,F在同一条直线上.
∵∠EAF=45°  ∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,   ∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠_________.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌_______.
∴_________=EF,故DE+BF=EF.
(2)运用(1)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一点,且∠BAE=45°,DE=4,求BE的长.

(3)类比(1)证明思想完成下列问题:在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,若∆ABC固定不动,∆AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),在旋转过程中,等式BD+CE=DE始终成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E、F是△ABC的边AB、AC上的点,在BC上求一点M,使△EMF的周长最小. 作出点M的位置(不写作法,保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列四个交通标志中,轴对称图形是(   ).

A.            B.              C.            D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法共有     种.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△AOB中,∠B=25°,将△AOB绕点O顺时针旋转 60°,得到△A¢OB¢,边A¢B¢
与边OB交于点C(A¢不在 OB上),则∠A¢CO的度数为 【   】
A.85°B.75°C.95°D.105°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,等边三角形ABC和等边三角形DEC,CE和AC重合,CE=AB,
(1)求证:AD=BE;
(2)若CE绕点C顺时针旋转30度,连BD交AC于点G,取AB的中点F连FG,求证:BE=2FG;
(3)在(2)的条件下AB=2,则AG= ______.(直接写出结果)

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