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    若分式的值为0，则的值为          ．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：m，n是两个连续自然数（m＜n），且q=mn．设，则p（　　）

       A．总是奇数                  B．总是偶数

       C．有时是奇数，有时是偶数    D．有时是有理数，有时是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE，连接BE，则∠AEB的度数为（　　）

    　  A． 10°         B． 15°              C． 20°             D． 12.5°

    　              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，（14分）

    （1）若AE=3cm，AF=4cm，AD=8cm，求：CD的长．

    （2）若平行四边形的周长为36cm，AE=4cm，AF=5cm，求平行四边形ABCD的面积．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，下列水平放置的几何体中，俯视图是三角形的是

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读并操作：

    如图①，这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形，对这个图形进行适当分割(如图②)，然后拼接成新的图形(如图③)．拼接时不重叠、无空隙，并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1)．

    请你参照上述操作过程，将由图①所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中．

    (1)新图形为平行四边形；

    (2)新图形为等腰梯形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB为⊙O的弦，OC⊥AB于C，AB=8，OC=3，则⊙O的半径长为

    A．                                 B．3                     

    C．4                                    D．5

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