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□6x□9的空格中,任意填上“+”或“-”,可组成若干个不同的二次函数,其中其图象的顶点在x轴上的概率为
A.B.C.D.1
C
分析:利用概率的知识在空格任意填上“+”或“-”,可组成4个不同的二次函数,由函数的性质可以知道图象在x轴的函数个数.
解:在y=x2□6x□9的空格中,任意填上“+”或“-”,有4个不同的函数,y1=x2+6x+9、y2=x2+6x-9、y3=x2-6x+9、y4=x2-6x-9,二次函数的性质和图象可以知道有两个函数顶点在x轴上.由概率公式可算出其中其图象的顶点在x轴上的概率为
故选C.
点评:本题利用二次函数与统计初步中的综合题,熟悉二次函数的性质,求出符合条件的二次函数,从而算出概率.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,为举办毕业联欢会,小颖设计了一个游戏:游戏者分别转动如图的两个可以自由转动的转盘各一次,当两个转盘上的指针所指字母都相同时,他就获得一次指定一位到会者为大家表演节目的机会。(10分)

(1)利用树形图或列表的方法表示出游戏可能出现的所有结果。
(2)若小明参加一次游戏,则他能获得这种指定机会的概率是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一只盒子装有白球2个,黑球3个,红球若干个,若小亮随机抽取1个球恰好为白球的概率为,则随机抽取1个球恰好为红球的概率为____________.

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(8分) 如图,用树状图或列表法求出下面两个转盘配成紫色的概率.(红色+蓝色=紫色)

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(11分)在一个不透明的纸箱里装有2个红球、1个白球,它们除颜色外完全相同.小明和小亮做摸球游戏,游戏规则是:两人各摸1次球,先由小明从纸箱里随机摸出1个球,记录颜色后放回,将小球摇匀,再由小亮随机摸出1个球.若两人摸到的球颜色相同,则小明赢,否则小亮赢.这个游戏规则对双方公平吗?请你用树状图或列表法说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A、B分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示. 游戏规定,转动两个转盘停止后,指针所指的两个数字之和为奇数时,甲获胜;为偶数时,乙获胜.

小题1:用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率
小题2:你认为这个游戏规则对双方公平吗?请简要说明理由

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球, 为了估计袋中红球的数量,某学习小组做了摸球实验, 他们将30个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中,搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色, 再把它放回袋中, 不断重复. 下表是几次活动汇总后统计的数据:
小题1:(1) 请估计:当次数很大时, 摸到白球的频率将会接近    ;假如你去摸一次, 你摸到红球的概率是        ;(精确到0.1).
小题2:(2) 试估算口袋中红球有多少只?
小题3:(3)解决了上面的问题后请你从统计与概率方面谈一条启示.
摸球的次数
150
200
500
900
1000
1200
摸到白球的频数
51
64
156
275
303
361
摸到白球的频率
0.34
0.32
0.312
0.306
0.303
0.301

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

一个不透明的口袋里装着红、黄、绿三种只有颜色不同的球,其中红球有2个,黄球有1个,从中任意摸出1球是红球的概率为.
小题1:试求袋中绿球的个数;
小题2:第1次从袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,请你用画树状图或列表格的方法,求两次都摸到红球的概率

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(10分)小红和小慧玩纸牌游戏.如图是同一副扑克中的4张牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小红先从中抽出一张,小慧从剩余的3张牌中也抽出一张.

(1)请用树形图表示出两人抽牌可能出现的所有结果;
(2)求抽出的两张牌都是偶数的概率.

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