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    如图，数轴的单位长度为1，如果B、C表示的数的和为2，那么A、D表示的数的和是（　　）
    A、5B、4C、3D、2
    考点：数轴
    专题：
    分析：观察数轴，根据的单位长度为1，B、C表示的数的和为2，可得B表示的数为0，C表示的数为2，进一步得到A、D表示的数，相加即可求和．
    解答：解：∵数轴的单位长度为1，B、C表示的数的和为2，
    ∴B表示的数为0，C表示的数为2，
    ∴A表示的数是-1，D表示的数是4，
    ∴A、D表示的数的和是-1+4=3．
    故选：C．
    点评：本题考查的是数轴，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=40°，∠AOB的余角为∠AOC，∠AOB的补角为∠BOD，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．
    （1）如图，当射线OM在∠AOB的外部时，用直尺、量角器画出射线OD，ON的准确位置；
    （2）求（1）中∠MON的度数，要求写出计算过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，BD为AC边的垂线，CD=2，AD=4，tan∠ABC=
    6
    7
    ，求AB的长．

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    如图，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分别在AB、CD边上的点，AF交BC的延长线于点G，且
    AE
    BE
    =
    DF
    FC
    =
    2
    3
    ，EF=6，BC=9．求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数的图象与x轴相交于A（-3，0）、B（1，0）两点，与y轴相交于点C（0，3），点C、D是二次函数图象上的一对对称点，一次函数的图象过点B、D．
    （1）求D点坐标；
    （2）求二次函数的解析式；
    （3）根据图象直接写出使一次函数值小于二次函数值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一，共三卷，上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则，中卷举例说明筹算分数法和开平方法，都是了解中国古代筹算的重要资料．下卷收集了一些算术难题，“鸡兔同笼”问题是其中之一．原题如下：今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问鸡、兔各几何？请用方程知识解决这一算术难题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中∠C=90°，AD•AC=AE•AB，求证：DE⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四个角都相等，且邻边相等的四边形是（　　）
    A、平行四边形B、菱形
    C、矩形D、正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB、AC是⊙O的弦，D为弧BC的中点，弦DF⊥AB于E，AC=2，AB=3，则BE的长为（　　）
    A、1
    B、
    1
    2
    C、
    2
    3
    D、
    1
    4

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