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    7．-0.5的绝对值是0.5，-3的相反数是3．

    分析 正数的绝对值是其本身，负数的绝对值是它的相反数；根据相反数的定义，只有符号不同的两个数互为相反数．

    解答 解：-0.5的绝对值是 0.5；-3的相反数是3，
    故答案为：0.5；3．

    点评 本题主要考查相反数和绝对值的定义，熟记定义是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，以O为位似中心，在网格内作出四边形ABCD的位似图形，使新图形与原图形的相似比为2：1，并以O为原点，写出新图形各点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．数学兴趣小组测量校园周长，测得的数据是2503m，2498m，2502m，2497m．
    （1）求这4次测量的平均值．
    （2）以“平均值”为基准，用正、负数表示出每一次测量的数值与平均值的差．
    （3）请你想一想你还有什么更好的求上述四个数的平均值的方法，把你的想法能与我们分享吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算：
    （1）-91÷13×（-4）；               
    （2）-25.6÷（-0.064）×0.5；
    （3）（-36$\frac{9}{11}}$）÷（-9）
    （4）15÷（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，∠A=45°，直角边AC=BC=a，分别以点A点B为圆心以直角边为半径作弧交AB于点E，F．
    （1）用代数式表示扇形ACF的面积（结果保留π）．
    （2）用代数式表示阴影部分的面积（结果保留π）．
    （3）当a=2时，求阴影部分的面积（π取3.14）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．晚饭后，小聪和小军在社区广场散步，小聪问小军：“你有多高？”小军一时语塞，小聪思考片刻，提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高．于是，两人在灯下沿直线NQ移动，如图，当小军正好站在广场的A点（距N点5块地砖长）时，其影长AD恰好为1块地砖长；当小聪正好站在广场的B点（距N点9块地砖长）时，其影长BF恰好为2块地砖长．已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成，小聪的身高BE为1.74米，MN⊥NQ，AC⊥NQ，BE⊥NQ，请你根据以上信息，求出小军身高AC的长（结果精确到0.01米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在△ABC和△A'B'C'中，AB=A'B'，∠B=∠B'，补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A'B'C'，则补充的这个条件是（　　）
    A．BC=B'C'B．∠A=∠A'C．AC=A'C'D．∠C=∠C'

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知：△ABC在直角坐标平面内，三个顶点的坐标分别为A（0，3）、
    B（3，4）、C（2，2）（正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度）．
    （1）画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1；
    （2）以点B为位似中心，在网格内画出△A2B2C2，使△A2B2C2与△ABC位似，且相似比为2：1，点A2的坐标（-3，2）；
    （3）△A2B2C2的面积是10平方单位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图是一株美丽的勾股树，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的边长分别是3、4、2、3，则最大正方形E的面积是38．

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