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某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原有40元,4个月后盒内有120元.
(1)求盒内钱数y(元)和存钱时间x(月)之间的函数关系式;
(2)按上述方法,该同学几个月能存够200元?
分析:(1)根据题意,当x=0时,y=40;当x=4时,y=120,然后利用待定系数法求一次函数解析式解答即可;
(2)把y=200代入函数解析式进行计算即可得解.
解答:解:(1)由题意,当x=0时,y=40;当x=4时,y=120,
设y和x的关系式为y=kx+b(k≠0),
b=40
4k+b=120

解得,
k=20
b=40

所以,y=20x+40;

(2)存够200元时,20x+40=200,
解得,x=8,
即:第8个月.
点评:本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,已知函数值求自变量,比较简单,根据题意得到两组对应值是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

37、某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原来有40元,2个月后盒内有80元.
(1)求盒内钱数y(元)与存钱月数x之间的函数关系式(不要求写出x的取值范围).
y=40+20x

(2)在直角坐标系中作出该函数的图象.
(3)观察图象回答:按上述方法,该同学经过
8
个月能够存够200元.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原有40元,4个月后盒内有120元.
(1)求盒内钱数y(元)和存钱时间x(月)之间的函数关系式;
(2)按上述方法,该同学几个月能存够200元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原来有40元,2个月后盒内有80元.
(1)求盒内钱数y(元)与存钱月数x之间的函数关系式(不要求写出x的取值范围).______
(2)在直角坐标系中作出该函数的图象.
(3)观察图象回答:按上述方法,该同学经过______个月能够存够200元.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原来有40元,2个月后盒内有80元.
(1)求盒内钱数y(元)与存钱月数x之间的函数关系式(不要求写出x的取值范围).______
(2)在直角坐标系中作出该函数的图象.
(3)观察图象回答:按上述方法,该同学经过______个月能够存够200元.

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