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以下调查问题的设计合理吗?你觉得有更恰当的问法吗?

(1)

学校要订制校服,需要了解学生的衣服尺码.请每个学生填写:你的衣服尺码是多少?

A.

并不关心

B.

积极预防

C.

十分关注

D.

毫不畏惧

(2)

学校开展文明规范自评活动.请受访学生回答:你能自觉遵守中学生文明规范吗?

A.

并不关心

B.

积极预防

C.

十分关注

D.

毫不畏惧

(3)

你如何对待非典型肺炎?请从以下选项中选一项.

[  ]

A.

并不关心

B.

积极预防

C.

十分关注

D.

毫不畏惧

(4)

您对我公司的售后服务满意吗?

答案:
解析:

(1)

应提供衣服尺码的选项,如大、中、小号,或80cm、90cm、100cm等,如果有必要,还应调查身高、裤长,等等

(2)

此类问题采用访问的方式调查,不容易得到真实答案,建议无记名的问卷调查

(3)

四个选项并非彼此独立,比如,有的被调查者同时具有B、C、D三种态度,难以从几个选项中进行选择

(4)

满意程度应有所区分,比如,一般对售后服务的调查应该将问题提得更仔细,如:是否守时?是否穿着制服?态度如何?技术水平如何?等等


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(1)学校要订制校服,需要了解学生的衣服尺码.请每个学生填写:你的衣服尺码是多少?

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(3)你如何对待非典型肺炎?请从以下选项中选一项.

A.并不关心
B.积极预防
C.十分关注
D.毫不畏惧

(4)您对我公司的售后服务满意吗?

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