精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2+x>0}\\{3+2x≤9}\end{array}\right.$的解集是-2<x≤3.

分析 分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2+x>0}&{①}\\{3+2x≤9}&{②}\end{array}\right.$,
解不等式①得:x>-2,
解不等式②得:x≤3.
则不等式组的解集是:-2<x≤3.
故答案是:-2<x≤3.

点评 本题考查了一元一次不等式组的解法:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,抛物线y=-$\frac{1}{8}$x2+mx+n经过△ABC的三个顶点,点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(2,3),点C在x轴正半轴上.
(1)求该抛物线的函数表达式及点C的坐标;
(2)点E为线段OC上一动点,以OE为边在第一象限内作正方形OEFG,当正方形的顶点F恰好落在线段AC上时,求线段OE的长;
(3)将(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,记平移中的正方形OEFG为正方形DEFG,当点E和点C重合时停止运动.设平移的距离为t,正方形DEFG的边EF与AC交于点M,DG所在的直线与AC交于点N,连接DM,是否存在这样的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求出t值;若不存在,请说明理由;
(4)在上述平移过程中,当正方形DEFG与△ABC的重叠部分为五边形时,请直接写出重叠部分的面积S与平移距离t的函数关系式及自变量t的取值范围.并求当t为何值时,S有最大值,最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图Rt△ABC中,AB=BC=4,D为BC中点,AC边上存在一点E,则△BDE周长的最小值为(  )
A.2$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{3}$C.2$\sqrt{5}$+2D.2$\sqrt{3}$+2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.把函数y=x2+bx+c的图象向左平移2个单位再向上平移3个单位,所得图象的解析式为y=x2+2x+3,则b、c的值为(  )
A.b=2,c=0B.b=2,c=-2C.b=-2,c=-1D.b=-2,c=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.在数$\frac{2}{3}$,1,-3,0中,绝对值最大的数是(  )
A.$\frac{2}{3}$B.1C.-3D.0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某通讯运营商的手机上网流量资费标准推出了三种优惠方案:
方案A:按流量计费,0.1元/M;
方案B:20元流量套餐包月,包含500M流量,如果超过500M,超过部分按流量计费,如果用到1000M时,超过1000M的流量不再收费;
方案C:120元包月,无限制使用.
用x表示每月上网流量(单位:M),y表示每月的流量费用(单位:元),方案B和方案C对应的y关于x的函数图象如图所示,请解决以下问题:
(1)写出方案A的函数解析式,并在图中画出其图象;
(2)直接写出方案B的函数解析式;
(3)根据三种优惠方案,结合每月的上网流量数,请你给出经济合理的选择方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若|x-2y|+$\sqrt{y+2}$=0,则xy=(  )
A.-4B.2C.5D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.2-(-1)=(  )
A.1B.2C.-3D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.测量计算是日常生活中常见的问题,如图,建筑物BC的屋顶有一根旗杆AB,从地面上D点处观测旗杆顶点A的仰角为50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°,(可用的参考数据:sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)
(1)若已知CD=20米,求建筑物BC的高度;
(2)若已知旗杆的高度AB=5米,求建筑物BC的高度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案