为了庆祝“六一”儿童节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:
购买服装的套数/套 | 1~45 | 46~90 | 91及以上 |
每套服装的价格/元 | 60 | 50 | 40 |
(1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少元?
(2)甲、乙两所学校各有多少名学生准备参加演出?
(3)如果甲校有10名学生抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案.
解:(1)根据题意,得5 000-92×40=5 000-3 680=1 320(元),即两校联合起来购买服装比各自购买服装共可以节省1 320元.
(2)设甲、乙两所学校分别有x名、 y名学生准备参加演出,则根据题意,得解得即甲、乙两所学校分别有52名、40名学生准备参加演出。
(3)因为甲校有10名学生不能参加演出,所以甲校参加演出人数为52-10=42.若两校联合购买服装,则需要50×(42+40)=4 100(元),此时比单独购买节省(42+40)×60-4 100=820(元);若两校联合购买91套服装,则需要40×91=3 640(元),此时又比联合购买82套服装节省4 100-3 640=460(元).因此,最省钱的购买方案是两校联合购买91套服装(即多购买9套).
科目:初中数学 来源: 题型:
已知(x1,y1)(x2,y2)(x3,y3)是反比例函数y=-的图像上的三个点,且x1<x2<0<x3,则y1、y2、y3的大小关系是__________(用“>”表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图①,等腰直角三角尺的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合,将此三角尺绕点A旋转,使三角尺中该锐角的两条边分别交正方形的两边BC、DC于点E、F,连接EF.
(1)猜想BE、EF、DF三条线段之间的数量关系,并证明你的猜想;
(2)在图①中,过点A作AM⊥EF于点M,请直接写出AM和AB的数量关系;
(3)如图②,将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADC,E、F分别是BC、CD边上的点,∠EAF=∠BAD,连接EF,过点A作AM⊥EF于点M.试猜想AM与AB之间的数量关系,并证明你的猜想.
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