分析 由于扩充所得的等腰三角形腰和底不确定,若设扩充所得的三角形是△ABD,则应分为①BC=CD,②AC=CD,③AD=BD,④AB=BD,⑤AD=AB,5种情况进行讨论.
解答 解:①如图1:
当BC=CD=3m时;
由于AC⊥BD,则AB=AD=5m;
此时等腰三角形绿地的面积:$\frac{1}{2}$×6×4=12(m2);
②如图2:
当AC=CD=4m时;
∵AC⊥CB,
此时等腰三角形绿地的面积:$\frac{1}{2}$×4×4=8(m2);
③图3:
当AD=BD时,设AD=BD=xm;
Rt△ACD中,BD=xm,CD=(x-3)m;
由勾股定理,得AD2=DC2+CA2,即(x-3)2+42=x2,
解得x=$\frac{25}{6}$;
此时等腰三角形绿地的面积:$\frac{1}{2}$×BD×AC=$\frac{1}{2}$×$\frac{25}{6}$×4=$\frac{25}{3}$(m2).
④如图4,
延长BC到D使BD等于5m,
此时AB=BD=5m,
故CD=2m,
$\frac{1}{2}$•BD•AC=$\frac{1}{2}$×5×4=10(m2).
⑤如图5,
延长AC到D使AD等于5m,
此时AB=AD=5m,
故BC=3m,
$\frac{1}{2}$•BC•AD=$\frac{1}{2}$×5×3=$\frac{15}{2}$(m2).
故答案为:8或10或12或$\frac{25}{3}$或$\frac{15}{2}$.
点评 此题主要考查了等腰三角形的性质以及勾股定理的应用,解决问题的关键是根据题意正确画出图形.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<-2 | B. | x>-2 | C. | x>2 | D. | x<2 |
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