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    一个三位数，其各位上数字之和为15，百位上的数字比十位上的数字少1，个位上的数字是十位上的数字的2倍，则这个三位数是______．
    设十位上的数为x，
    依题意得：（x-1）+x+2x=15
    解之得：x=4
    则百位数为3，个位数为8
    则这个三位数是348．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知x=2是关于x的方程
    1
    9
    {
    1
    6
    [
    1
    3
    (
    x+a
    2
    +4)-7]+10}=1    的根，求a的值．（要求写出详细的解题过程）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一箩筐内有橘子、梨、苹果、若干个，已知梨的个数是橘子个数的
    4
    5
    ，苹果的个数是橘子个数的
    2
    3
    ，梨的个数的
    3
    4
    苹果少2个，箩筐内有橘子多少个？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，长方形ABCD被分成六个小的正方形，已知中间一个小正方形的边长为2，其它正方形的边长分别为a、b、c、d．观察图形并探索：
    （1）填空：b=______，d=______；（用含a的代数式表示）
    （2）求a的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某牛奶厂现有鲜奶9吨，若在市场上直接销售鲜奶，每吨可获取利润500元；若制成酸奶销售，每吨可获取利润1200元；若制成奶片销售，每吨可获取利润2000元．该工厂的生产能力是，如果制成酸奶，每天可加工3吨；制成奶片，每天可加工1吨，受人员限制，两种加工方式不可同时进行；受气温限制这批牛奶必须4天内全部销售或加工完毕．为此该厂设计了三种方案：
    方案一：将鲜奶全部制成酸奶销售；
    方案二：尽可能地制成奶片，其余的直接销售鲜奶；
    方案三：将一部分制成奶片，其余的制成酸奶销售，并恰好4天完成．
    你认为选择哪种方案获利最多？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某项工作，甲单独做需20h完成，乙单独做需12h完成，现在先由甲单独做4h，剩下的部分由甲、乙合做一段时间后，乙再单独作2h全部完成，当甲、乙合做的时间为xh，时，可得方程______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将连续的自然数1，2，3，4，5，6，7，8，9…，排成如图所示的数阵．“T”型浅色方框里的四个数的和是55，不改变方框的大小，移动方框，使方框里的四个数的和等于2007，那么在方框里的四个数中，最小的是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    京沪高速公路全长1262千米，一辆汽车从北京出发．匀速行驶5小时后，提速20千米/时，又匀速行驶5小时后，减速10千米/时，又匀速行驶5小时后到达上海．
    （1）求各段时间的车速（精确到1千米/时）；
    （2）出发后8小时汽车行驶约为多少千米？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知数轴上点A表示的数为8，B是数轴上一点，且AB=14．动点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．

    （1）写出数轴上点B表示的数______，点P表示的数______（用含t的代数式表示）；
    （2）动点Q从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P、Q同时出发，问点P运动多少秒时追上点Q？
    （3）若M为AP的中点，N为PB的中点．点P在运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长；
    （4）若点D是数轴上一点，点D表示的数是x，请你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值？如果有，直接写出最小值；如果没有，说明理由．

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