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    若x，y满足条件：y≤
    		2-x
    +
    		x-2
    +
    1
    2
    ，化简代数式
    		(1-y)2
    y-1
    +3
    		x+2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的化简求值,二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据非负数的性质可得出x=2，再求得y的取值范围，代入化简即可．
    解答：解：∵2-x≥0，x-2≥0，
    ∴x=2，
    ∴y≤
    1
    2
    ，
    ∴原式=
    1-y
    y-1
    +3
    		4

    =-1+6
    =5，
    故答案为5．
    点评：本题考查了二次根式的化简以及二次根是有意义的条件，被开方数大于等于0．
    练习册系列答案
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    x2-
    2
    5
    x+
     
    =（x-
     
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数据x1、x2、x3、x4、x5的平均数为3，方差为2，则2x1、2x2、2x3、2x4、2x5的平均数为
     
    ，方差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜b，则-
    a
    5
     
    -
    b
    5
    ；2a-1
     
    2b-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近年来，全国房价不断上涨，某县2012年4月份的房价平均每平方米为3600元，比2010年同期的房价平均每平方米上涨了2000元，则这两年该县房价的平均增长率等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，AB=2cm，∠ABC、∠BCD的角平分线的交点E落在AD边上，则?ABCD的周长等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程9x+5y-8=0写成用含x的代数式表示y的形式，则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校2003年捐款2万元给希望工程，以后每年都捐款，计划到2005年三年共捐款9.5万元．若设该校捐款的平均年增长率为x，则可列方程为（　　）
    A、2（1+x）2=9.5
    B、2+2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    C、2（1+x%）2=9.5
    D、2+2（1+x%）+2（1+x%）2=9.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    2x-y=5
    y+x=1
    的解是（　　）
    A、
    x=3
    y=1
    B、
    x=0
    y=1
    C、
    x=2
    y=-1
    D、
    x=-2
    y=1

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