精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,PB为⊙O的切线,B为切点,直线PO交⊙O于点E,F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交⊙O于点A,延长AO与⊙O交于点C,连接BC,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)求证:EF2=4OD•OP;
(3)若BC=6,tan∠F=$\frac{1}{2}$,求AC的长.

分析 (1)连接OA,由OP垂直于AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,即OP垂直平分AB,可得出AP=BP,再由OA=OB,OP=OP,利用SSS得出三角形AOP与三角形BOP全等,由PA为圆的切线,得到OA垂直于AP,利用全等三角形的对应角相等及垂直的定义得到OB垂直于BP,即PB为圆O的切线;
(2)由一对直角相等,一对公共角,得出三角形AOD与三角形OAP相似,由相似得比例,列出关系式,由OA为EF的一半,等量代换即可得证.
(3)根据OA=OC,AD=BD,BC=6,得到OD=$\frac{16}{7}$BC=3.设AD=x,从而得到tan∠F=$DF=\sqrt{D{C^2}-F{C^2}}=\sqrt{{{13}^2}-{5^2}}=12$,表示出FD=2x,OA=OF=2x-3.在Rt△AOD中,由勾股定理求得x后即可求得半径,从而求得直径.

解答 解:(1)连接OB,
∵PB是⊙O的切线,
∴∠PBO=90°.
∵OA=OB,BA⊥PO于D
∴AD=BD,∠POA=∠POB.
又∵PO=PO,
∴△PAO≌△PBO.
∴∠PAO=∠PBO=90°
∴直线PA为⊙O的切线.        

(2)∵∠PAO=∠PDA=90°,
∴∠OAD+∠AOD=90°,∠OPA+∠AOP=90°.
∴∠OAD=∠OPA,
∴△OAD∽△OPA,
∴${(2\sqrt{2}x)^2}+{(2\sqrt{2})^2}={(x+2\sqrt{2})^2}$=$x=\frac{{4\sqrt{2}}}{7}$,
即OA2=OD•OP.
又∵EF=2OA,
∴EF2=4OD•OP;

(3)∵OA=OC,AD=BD,BC=6,
∴OD=$\frac{1}{2}$BC=3.
设AD=x,
∵tan∠F=$\frac{1}{2}$,
∴FD=2x,OA=OF=2x-3.
在Rt△AOD中,由勾股定理,得(2x-3)2=x2+32
解之得,x1=4,x2=0(不合题意,舍去).
AD=4,OA=2x-3=5.
∵AC是⊙O的直径,
∴AC=2OA=10.

点评 此题考查了切线的判定与性质,相似及全等三角形的判定与性质以及锐角三角函数关系等知识,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.市政府建设一项水利工程,某运输公司承担运送总量为106m3的土石方任务,该公司有甲、乙两种型号的卡车共100辆,甲型车平均每天可以运送土石方80m3,乙型车平均每天可以运送土石方120m3,计划100天完成运输任务.
(1)该公司甲、乙两种型号的卡车各有多少台?
(2)如果该公司用原有的100辆卡车工作了40天后,由于工程进度的需要,剩下的所有运输任务必须在50天内完成,在甲型卡车数量不变情况下,公司至少应增加多少辆乙型卡车?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知方程x2-2x-15=0的两个根分别是a和b,求代数式(a-b)2+4b(a-b)+4b2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,BD、CE是边AC、AB上的中线,BD与CE相交于点O,N是OC的中点.
(1)求证:OC=2OE;
(2)若S△CDN=1,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,⊙M的圆心M在x轴上,⊙M分别交x轴于点A、B(A在B的左边),交y轴的正半轴于点C,弦CD平行于x轴交⊙M于点D,已知A、B两点的横坐标分别是方程x2=4(x+3)的两个根.
(1)求点C的坐标;
(2)求直线AD的解析式;
(3)求过A、B、D三点的抛物线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在平面直角坐标系中,AB=AC=10,线段BC在x轴上,BC=12,点B的坐标为(-3,0),线段AB交y轴于点E,过A作AD⊥BC于D,动点P从原点出发,以每秒3个单位的速度沿x轴向右运动,设运动的时间为t秒.
(1)当△BPE是等腰三角形时,求t的值;
(2)若点P运动的同时,△ABC以B为位似中心向右放大,且点C向右运动的速度为每秒2个单位,△ABC放大的同时高AD也随之放大,当以EP为直径的圆与动线段AD所在直线相切时,求t的值和此时点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在等边△ABC中,已知AB=8cm,线段AM为BC边上的中线.点N在线段AM上,且MN=3cm,动点D在直线AM上运动,连接CD,△CBE是由△CAD旋转得到的.以点C为圆心,以CN为半径作⊙C与直线BE相交于点P、Q两点.
(1)填空:∠DCE=60度,CN=5cm,AM=4$\sqrt{3}$cm.
(2)如图1,当点D在线段AM上运动时,求出PQ的长(写出计算过程)
(3)如图2,当点D在MA的延长线上时,你认为PQ的长度是多少?(写出计算过程)
(4)当点D在AM的延长线上时,你认为PQ的长度是多少?(直接写出结果)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图(1),⊙O的半径为1cm,直线CD经过圆心O,交⊙O于C、D两点,直径AB⊥CD,点M在CD的延长线上,AM所在的直线交于⊙O于点N,点P在线段DM上,且PN与⊙O相切于点N.
(1)求证:PM=PN;
(2)连结AC、CN,如图(2),若∠AMO=30°,求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.(-2xy)3=-8x3y3;-x2•(-x)2=-x4;(a-b)2•(b-a)3=(b-a)5;(-2)0=1.
(a23÷a2=a4

查看答案和解析>>

同步练习册答案