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【题目】如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点Ax轴上,OC=4∠AOC=60°,且以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OAOC于点DE;再分别以点D、点E为圆心,大于DE的长度为半径画弧,两弧相交于点F,过点O作射线OF,交BC于点P.则点P的坐标为( )

A.(42)B.(62)C.(24)D.(26)

【答案】B

【解析】

由作法得OP平分∠AOC,结合平行线的性质证明∠COP=∠CPO得到CPCO4,延长BCy轴于H,可得BC⊥y轴,∠COH=30°,进而可求得CH=2OH=,由此即可得到答案.

解:由题意得:OP平分∠COA

∴∠COP=∠POA

∵BC∥OA

∴∠CPO=∠POA

∴∠COP=∠CPO

∴OC=CP=4

延长BCy轴于H

BC⊥y轴,∠COH=30°

CH=OC=2

OH=

∴点P点坐标为(6),

故选:B

练习册系列答案
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【题目】如图所示,在某海域,一般指挥船在C处收到渔船在B处发出的求救信号,经确定,遇险抛锚的渔船所在的B处位于C处的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指挥船搜索发现,在C处的南偏西60°方向上有一艘海监船A,恰好位于B处的正西方向.于是命令海监船A前往搜救,已知海监船A的航行速度为30海里/小时,问渔船在B处需要等待多长时间才能得到海监船A的救援?(参考数据:结果精确到0.1小时)

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【题目】如图,是⊙的直径,是⊙的一条弦,的延长线交⊙于点,交的延长线于点,连接,且恰好,连接于点,延长于点,连接

1)求证:是⊙的切线;

2)求证:点的中点;

3)当⊙的半径为时,求的值.

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【题目】如图,抛物线yax2+bx3A10),B(﹣30),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为﹣2,点Pmn)是线段AD上的动点.

1)求直线AD及抛物线的解析式;

2)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,求线段PQ的长度lm的关系式,m为何值时,PQ最长?

3)在平面内是否存在整点(横、纵坐标都为整数)R,使得PQDR为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点R的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】如图,A(4,3)是反比例函数y=在第一象限图象上一点,连接OA,过AABx轴,截取AB=OA(BA右侧),连接OB,交反比例函数y=的图象于点P.

(1)求反比例函数y=的表达式;

(2)求点B的坐标;

(3)求OAP的面积.

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【题目】期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩情况,决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析,已知九年级共有12个班,每班48名学生,请按要求回答下列问题:

(收集数据)

(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有 (只要填写序号即可)

①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各抽取4名学生;④从全年级学生中随机抽取48名男生;

(整理数据)

(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图(不完整)如下.请根据图表中数据填空:

C类和D类部分的圆心角度数分别为

②估计全年级AB类学生大约一共有 名;

成绩(分)

频数

频率

A类(80~100

0.5

B类(60~79

0.25

C类(40~59

8

D类(0~39

4

(3)学校为了解其他学校教学情况,将同层次的第一、第二两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校

平均分(分)

极差(分)

方差

AB类的频率和

第一中学

71

52

432

0.75

第二中学

71

80

497

0.82

你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请给出一个解释来支持你的观点.

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【题目】如图,在△ABC中,ABACAD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.以点D为圆心,适当长为半径画弧,交DA于点G,交DC于点H.再分别以点GH为圆心,大于GH的长为半径画弧,两弧在∠ADC内部交于点Q,连接DQ并延长与AM交于点F,则△ADF的形状是(  )

A.等腰三角形B.等边三角形

C.直角三角形D.等腰直角三角形

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【题目】如图①,中,,点从点出发沿方向匀速运动,速度为1上位于点右侧的动点,点上的动点,在运动过程中始终保持cm.过,当点与点重合时点停止运动.设的而积为,点的运动时问为的函数关系如图②所示:

1=_______=_______

2)设四边形的面积为,求的最大值;

3)是否存在的值,使得以为顶点的三角形与相似?如果存在,求的值;如果不存在,说明理由.

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【题目】小宇在学习解直角三角形的知识后,萌生了测量他家对面位于同一水平面的楼房高度的想法,他站在自家C处测得对面楼房底端B的俯角为45°,测得对面楼房顶端A的仰角为30°,并量得两栋楼房间的距离为9米,请你用小宇测得的数据求出对面楼房AB的高度.(结果保留到整数,参考数据:1.41.7

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