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已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,且AB⊥CD,垂足为E.
(1)求证:∠CDB=∠A;
(2)若BD=5,AD=12,求CD的长.
分析:(1)先根据垂径定理得出BC=BD,再根据圆周角定理即可得出∠A=∠CDB;
(2)先根据勾股定理求出AB的长,再由三角形的面积公式求出DE的长,根据CD=2DE即可得出结论.
解答:(1)证明:∵AB为⊙O的直径,AB⊥CD,
∴BC=BD,
∴∠A=∠CDB;

(2)解:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°.
∴AB=
AD2+BD2
=
122+52
=13.
1
2
×AB×DE=
1
2
×AD×BD,即13×DE=12×5,解得DE=
60
13

∵AB为⊙O的直径,AB⊥CD,
∴CD=2DE=2×
60
13
=
120
13
点评:本题考查的是垂径定理,熟知勾股定理及圆周角定理是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是和⊙O相切于点B的切线,⊙O的弦AD平行于OC.
求证:DC是⊙O的切线.

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(2013•门头沟区一模)已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,M为AB上一点,过点M作DM⊥AB,交弦AC于点E,交⊙O于点F,且DC=DE.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半径的长.

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(1997•昆明)已知:如图,AB是⊙O的直径,直线MN切⊙O于点C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延长线交MN于点P.求证:AC2=AE•AP.

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(2012•平谷区二模)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E是
AD
的中点,连接BE交AC于点G,BG的垂直平分线CF交BG于H交AB于F点.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,过点B的弦BD⊥OC交⊙O于点D,垂足为E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BC=BD,且BD=12cm时,求图中阴影部分的面积(结果不取近似值).

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