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    如图，将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪（去掉四个直角梯形）后，恰好围成一个底面是正三角形的棱柱，这个棱柱的侧面积为       .


     9-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在平面直角坐标系中，Rt△OAB的顶点A在x轴的正半轴上，顶点B的坐标为（3，），点C的坐标为（，0），点P为斜边OB上的一动点，则PA＋PC的最小值为       

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于对不等式组的整数解仅有，那么适合这个不等式组的整数，满足的概率为（       ）

    A        B       C        D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果两圆的半径分别为2和4，圆心距为5，则能反映这两圆位置关系的图是(     )

     

    A、  B、 C、   D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中点，DE⊥BC，CE∥AD，若AC=2，∠ADC=30o，

    ①四边形ACED是平行四边形；②△BCE是等腰三角形

    ③四边形ACEB的周长是10+2

    ④四边形ACEB的面积是16

    则以上结论正确的是（    ）

    A. ①②③   B. ①②④  C. ①③④   D. ②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市“知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查，问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解“、“从未听说”五个等级，统计后的数据整理如下表：

    等级

    非常了解

    比较了解

    基本了解

    不太了解

    从未听说

    频数

    40

    60

    48

    36

    16

    频率

    0.2

    m

    0.24

    0.18

    0.08

    （1）本次问卷调查抽取的样本容量为　 　，表中m的值为　 　；

    （2）根据表中的数据计算等级为“非常广解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数；

    （3）根据上述统计结果，请你对政府相关部门提出一句话建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是

    A．　　　　　　　　　　B．　　　　

    C．　　　　　　　　D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数．

    （1）求证：该函数的图象与x轴总有两个公共点；

    （2）设该函数的图象的顶点为C，与x轴交于A，B两点，△ABC的面积等于1，求a的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     当点A（1,2）,B（3，-3），C三点可以确定一个圆时，需要满足的条件         ．                                           

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