精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.已知多项式$\frac{1}{2}{x}^{2}-3x+\frac{19}{4}$.
(1)当x=0,1,2时,分别求出多项式的值;
(2)当x取任意值时,此多项式的值是否总为正数?你能说明其中的道理吗?
(3)你知道当x取何值时,多项式的值最小吗?最小值多少?

分析 (1)分别将x=0,1,2代入代数式求值即可;
(2)将原式配方后说明其为正数即可;
(3)根据配方的结果写出最小值即可.

解答 解:(1)当x=0时,原式=0-0+$\frac{19}{4}$=$\frac{19}{4}$;
当x=1时,原式=$\frac{1}{2}$×12-3×1+$\frac{19}{4}$=$\frac{9}{4}$;
当x=2时,原式=$\frac{1}{2}$×22-3×2+$\frac{19}{4}$=$\frac{3}{4}$;

(2)$\frac{1}{2}{x}^{2}-3x+\frac{19}{4}$=$\frac{1}{2}$(x2-6x+9-9)+$\frac{19}{4}$=$\frac{1}{2}$(x-3)2+$\frac{1}{4}$,
∵$\frac{1}{2}$(x-3)2≥0,
∴$\frac{1}{2}$(x-3)2+$\frac{1}{4}$>0,
∴当x取任意值时,此多项式的值是否总为正数;

(3)∵$\frac{1}{2}{x}^{2}-3x+\frac{19}{4}$=$\frac{1}{2}$(x-3)2+$\frac{1}{4}$,
∴当x=3时,有最小值$\frac{1}{4}$.

点评 本题考查了配方法的应用:用配方法解一元二次方程,配方法的理论依据是公式a2±2ab+b2=(a±b)2;利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值.也考查了非负数的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知关于x的方程ax+2=2(a-x),它的解满足|x+$\frac{1}{2}$|=0,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,OC⊥AD于F,交⊙O于点E,∠BED=∠C.若OA=6,AC=8,则cos∠D=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知点E、C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,AB=DE.求证:AC∥DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.分解因式:x2+7xy-18y2-5x+43y-24.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y+11=0}\\{3y-4x+53=0}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:36×64+362

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.在关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=k+1}\\{x+3y=3}\end{array}\right.$中,已知2<k<4,则x-y的范围是0<x-y<1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.因式分解:(x-3)(x+3)+(x+3)(x-2)

查看答案和解析>>

同步练习册答案