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    化简：
    CD
    +
    AB
    +
    BC
    =
     
    ．
    考点：*平面向量
    专题：
    分析：直接利用三角形法则求解，即可求得答案．
    解答：解：
    CD
    +
    AB
    +
    BC
    =
    CD
    +
    AC
    =
    AD
    ．
    故答案为：
    AD
    ．
    点评：此题考查了平面向量的知识．此题比较简单，注意掌握三角形法则的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一池塘两端点为A、B，现要测AB的长度，可先在平地上取一个可以到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA，连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE，则DE就是AB的长度，试证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3．
    （1）该三角形的外接圆的半径长等于
     
    ；
    （2）用直尺和圆规作出该三角形的内切圆（不写作法，保留作图痕迹），并求出该三角形内切圆的半径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-4x+6=0实数根的情况是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请写出一个开口向下，并且与y轴交于点（0，2）的抛物线的解析式，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将二次函数y=x2-2x+m的图象向下平移1个单位后，它的顶点恰好落在x轴上，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从1～12这十二个自然数中任取一个，取到的数恰好是4的倍数的概率是（　　）
    A、
    1
    12
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P关于x轴对称的点的坐标是（1，-2），则点P关于y轴对称的点的坐标是（　　）
    A、（1，2）
    B、（-1，2）
    C、（-1，-2）
    D、（1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：9m2-（2m+1）2=0．

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