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    14．已知n为正整数．且（an）3=2，试求（2a3n）2-3（-a3）2n的值．

    分析 根据幂的乘方，底数不变指数相乘求出a3n的值，再将所求代数式整理成已知条件的形式，然后进行计算即可得解．

    解答 解：∵（an）3=a3n=2，
    ∴（2a3n）2-3（-a3）2n，
    =4a6n-3a6n，
    =a6n，
    =（a3n）2，
    =22，
    =4．

    点评 本题考查了幂的乘方的性质，熟练掌握运算性质并灵活运用是解题的关键．

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    4．先化简，再求值．
    [（x-2y）2+（x-2y）（2y+x）-2x（2x-y）]÷2x，其中x=2，y=-1．

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    5．已知a2•am•a2m+2=a25，求（6-m）2016的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．无理数是无限不循环小数
    B．单项式-$\frac{a{b}^{2}}{3}$的系数是-$\frac{1}{3}$
    C．近似数7.30所表示的准确数a的范围是：7.295≤a＜7.305
    D．有理数可分为整数和小数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知点（2，0）在抛物线y=-3x2+（k+3）x上，求此抛物线的顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．（1）求x的值：4x2-81=0     
    （2）计算：$\sqrt{（-6）^{2}}$+$\root{3}{27}$-|$\sqrt{5}$-3|+（$\sqrt{5}$-1）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．对于近似数：3与3.0，下列说法：
    （1）3=3.0；
    （2）3≠3.0；
    （3）它们的精确度不一样；
    （4）它们的取值范围不一样，
    其中正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）
    （2）-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$
    （3）（-$\frac{7}{8}$）×（-25）×（-1$\frac{1}{7}$）×4        
    （4）（-1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$）÷（-$\frac{1}{8}$）
    （5）（-$\frac{5}{6}$）×（-$\frac{2}{3}$）+（-$\frac{5}{6}$）×（+$\frac{17}{3}$）
    （6）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=11：27：36，则△ABC的形状是（　　）
    A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．非锐角三角形

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