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5.如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且点B的坐标为(4,2).
(1)画出△OAB绕点O逆时针旋转90°后的△OA1B1
(2)以坐标原点O为位似中心,按1:2的位似比画出△OAB缩小后的△OA2B2

分析 (1)利用图形旋转的性质得出对应点位置,进而得出答案;
(2)利用位似图形的性质得出对应点位置,进而得出答案.

解答 解:(1)如图所示:△OA1B1,即为所求;

(2)如图所示:△OA2B2和△OA3B3都是符合题意的图形.

点评 此题主要考查了位似变换以及旋转变换,根据题意得出对应点位置是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解方程:$\frac{x+3}{7}$-$\frac{x+2}{5}$=$\frac{x+1}{6}$-$\frac{x+4}{4}$.

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16.如图,若AE是△ABC边BC上的高,AD是∠EAC的角平分线交BC于D.若∠ACB=40°,则∠DAE等于25°.

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13.如果单项式-xyb+1与$\frac{1}{2}$xa-2y3是同类项,那么a-b=1.

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20.在比例尺为1:200000的地图上,小明家到单位的图上距离为20cm,则小明家到单位的实际距离为40千米.

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10.解答下列各题:
(1)先化简,再求值:3(2x+1)-2(3-x),其中x=-1;
(2)如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式-2(a+b)-4(2a+b)的值是多少?请写出你的解题过程.

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17.小明在课外学习时遇到这样一个问题:
定义:如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.
求函数y=x2-3x-2的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由函数y=x2-3x-2可知,a1=1,b1=-3,c1=-2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面问题:
(1)直接写出函数y=x2-3x-2的“旋转函数”;
(2)若函数y=-x2+$\frac{3}{5}$mx-3与y=x2-3nx+n互为“旋转函数”,求$(\frac{4}{15}m+n{)^{2015}}$的值;
(3)已知函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)的图象与x轴交于点A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)互为“旋转函数”.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,DE⊥BC,BD平分∠ABC,AD=6cm,BC=15cm,△BDC的面积为45cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算
(1)$\frac{\sqrt{6}×\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$-1
(2)3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$.

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