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5.△ABC是等边三角形,点D是BC边上一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,AM⊥BC于点M,若AM=4,求DE+DF的长.

分析 根据题中所给的条件,在直角三角形中解题.运用三角函数的定义求解.

解答 解:∵△ABC是等边三角形,AM=4
∴BC=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$,
设BD=x,则CD=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$-x.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°.
由三角函数得,
ED=$\frac{\sqrt{3}}{2}$x,
同理,DF=$\frac{\sqrt{3}}{2}(\frac{4\sqrt{3}}{3}-x)$.
∴DE+DF=$\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{4\sqrt{3}}{3}=2$.

点评 此题主要考查了学生运用等边三角形的性质及常用三角函数来解直角三角形的能力,关键是根据运用三角函数的定义解答.

练习册系列答案
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15.解下列不等式:
(1)7x-2<9x+4
(2)$\frac{2x-1}{3}$≤$\frac{3x+2}{4}$-1,并把所得解集在数轴上表示出来.

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16.如图1,矩形ABCD的边AB=4,BC=3,一简易量角器放置在矩形ABCD内,其零度线即半圆O的直径与边AB重合,点A处是0刻度,点B处是180刻度,P点是量角器的半圆弧上一动点,过P点的切线与边BC、CD(或其延长线)分别交于点E、F.设点P处的刻度数为n,∠PAB=α.
(1)当n=136时,α=22°,写出α与n的关系式;
(2)如图2,当n=120时,求:弦AP的长;
(3)在P点的运动过程中,线段EB与EP有怎样的数量关系,请予证明.

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13.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l是第一、三象限的角平分线.
(1)由图观察易知点A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为(2,0),请在图中分别标出点B(5,3)、C(-2,5)关于直线l的对称点B′、C′的位置,然后写出他们的坐标:B′(3,5),C′(5,-2);
(2)结合图形观察以上三组点的坐标,可以发现:坐标平面内任意一点P(a,b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P′的坐标为(b,a)(不必证明);
(3)已知两点D(1,-3)、E(-2,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D、E两点的距离之和最小,并求出点Q的坐标.

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20.如图,△ABC内接于⊙O,CD⊥AB于D,若BD=1,CD=3,AC=4,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.已知方程$\frac{3-a}{a-4}$-1=$\frac{2}{4-a}$,且关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x>a}\\{x≤b}\end{array}\right.$,只有4个整数解,那么b的取值范围是(  )
A.7<b≤8B.2<b≤3C.8≤b<9D.7≤b<8

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17.已知如图,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标是(2,4).
(1)作△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)作△A1B1C1关于原点对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;
(3)作△ABC绕点O顺时针旋转90°所得到的△A3B3C3
(4)计算△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.将四个数a、b、c、d排列成$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$,定义$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc,上述记号就叫二阶行列式,若$|\begin{array}{l}{x+1}&{x-1}\\{x-1}&{x+1}\end{array}|$=6,则x=$\frac{3}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线.
(1)若BE=10cm,则EC=10cm;
(2)若AB+AC=8cm,则△ACE的周长是8cm.

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