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    某车工计划在15天内加工408个零件，前3天每天加工24个，此后，该车工平均每天至少加工多少个零件，才能在规定时间内完成任务？
    考点：一元一次不等式的应用
    专题：
    分析：本题中存在的不等关系是，12天中能加工的零件数要大于或等于（408-3×24）个．根据这个不等关系就可以得到不等式．
    解答：解：设平均每天至少加工x个零件，才能在规定的时间内完成任务，依题意得
    3×24+12x≥408
    解之得，x≥28
    答：平均每天至少加工28个零件，才能在规定的时间内完成任务．
    点评：本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式组
    x-a≥0 ，    
    5-2x ＞-1 
    只有三个整数解，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下列命题的逆命题，并判断原命题与逆命题的真假．
    （1）如果|a|=|b|，那么a=b；
    （2）如果a＞0，那么a2＞0；
    （3）同旁内角互补，两直线平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（a-1）x2+（2-3a）x+3=0的一个根为1．
    （1）求a的值；
    （2）若m、n（m＜n）是此方程的两根，直线l：y=mx+n交x轴于点A，交y轴于点B，坐标原点O关于直线l的对称点O′在反比例函数y=
    k
    x
    的图象上，求反比例函数y=
    k
    x
    的解析式．
    （3）将直线l绕点A逆时针旋转角θ（0°＜θ＜90°），得到直线l′，l′交y轴于点P，过点P作x轴的平行线，与（2）中的反比例函数y=
    k
    x
    的图象交于点Q，当APQO′的面积为9-
    3
    		3
    2
    时，求角θ的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽在学了这节内容后，总结出：解一元一次不等式，就是利用不等式的性质把所要求的不等式转化为“x＞a”或“x＜a”的形式．你同意小丽的观点吗？请自编、自解一个一元一次不等式，再体会小丽的说法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a=3b，求
    4a2-25b2
    4a2+20ab+25b2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，当x=2时，y=-4；当x=-1 时，y=5．求y与x的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据“当x为任意正数时，都能使不等式x+3＞2成立”，能不能说“不等式x+3＞2的解集是x＞0”？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）4-（-2）-2-32÷（-3）0；
    （2）-2-2+(-
    1
    3
    )-1    +（-4）0-
    1
    5-1
    ．

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