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    使分式
    |x|-3
    x2-x-6
    值为0的x的取值是
     
    ．
    考点：分式的值
    专题：
    分析：分式是值为零时：分子为零，但分母不为零．
    解答：解：根据题意，得|x|-3=0，且x2-x-6≠0，
    解得x=±3，且x≠3，x≠-2；
    ∴x=-3．
    故答案为-3．
    点评：本题考查了分式的值、分式的值为零的条件．当分式的值为零时：分子为零；分母不为零，这两个条件缺一不可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现从两个蔬菜市场A、B向甲、乙两地运送蔬菜，已知A、B各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨，从A到甲地运费50元/吨，到乙地30元/吨；从B地到甲地运费60元/吨，到乙地45元/吨．
    （1）设A地到甲地运送蔬菜x吨，请完成下表：
    运往甲地（单位：吨）运往乙地（单位：吨）
    Ax
     
    B
     
     
    （2）若总运费为1280元，则A地到甲地运送蔬菜多少吨？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人玩猜数字游戏，游戏规则如下：有四个数字0、1、2、3，先由甲心中任选一个数字，记为m，再由乙猜甲刚才所选的数字，记为n．若m、n满足|m-n|≤1，则称甲、乙两人“心有灵犀”．画树状图（或列表）求甲、乙两人“心有灵犀”的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你在横线上填入一个数，使得方程x2-3x+
     
    =0没有实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解某市水稻的亩产量，随机抽取六块试验田进行调查，它们的亩产量分别为（单位：斤）：1000，1100，
    1250，1050，1100，1200，则这组数据的众数为
     
    斤．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+2x-3=0，则3x2+6x-5的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（1-k）x-5，y随x的增大而减小，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		27
    -
    		48
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程
    x
    x-3
    +1=
    m
    x-3
    有增根，则m的值为
     
    ．

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