精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.若4x=7y+5z,2x+y=z,那么x:y:z的值为(  )
A.2:1:(-3)B.2:1:3C.2:(-1):3D.3:2:1

分析 首先由2x+y=z得出2x=z-y,进一步代入4x=7y+5z,求得y:z,进一步把4x=7y+5z,2x+y=z,两式相加得出x=y+z,求得x,得出答案即可.

解答 解:∵2x+y=z,
∴2x=z-y,
∴4x=2(z-y)=7y+5z,
得出y:z=-1:3,
∵4x=7y+5z,2x+y=z,
∴6x=6y+6z,
则x=y+z=3-1=2,
∴x:y:z=2:-1:3.
故选.:C

点评 此题考查解三元一次方程组,注意消元,逐步找出两个字母之间的关系,解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在平面直角坐标系内xOy中,过双曲线y=$\frac{6}{x}$(x>0)上动点A分别作x轴,y轴的垂线段AB,AC,线段AB,AC与双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>,0<k<6)分别交于E,F,记△OEF面积S1,记△AEF的面积为S2,则S=S1-S2的最大值为$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.无论a取何值,下列判断一定正确的是(  )
A.a>a÷3B.a2>aC.a>-aD.a2≥0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,将四根长度相等的木条首尾相连,钉成四边形ABCD,并转动四边形ABCD使其形状改变,当∠A=60°,测得BD=1,则当∠A=90°时,BD长为(  )
A.1B.2C.$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.拓广探索
探索“互相垂直的两直线y1=k1x+b(k1≠0)与y2=k2x+m(k2≠0)的比例系数之间的关系”
(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为4,且OA,OC分别在x轴、y轴上,则对角线OB所在直线的解析式为y=x,对角线AC所在直线的解析式为y=-x+4.

(2)边长为5的菱形ABCD如图2放置在网格中(网格的小正方形边长为1),且顶点都在格点上,分别求对角线BD所在直线、对角线AC所在直线的解析式;
(3)结合(1)(2)的解答,或者改变一下菱形ABCD的位置继续探究
①请猜想:如果两直线y1=k1x+b(k1≠0)与y2=k2x+m(k2≠0)互相垂直,那么k1•k2=-1;
②请直接利用①的猜想结果解决下列问题:在平面直角坐标系中,如图3,直线y=-$\frac{1}{2}$x+5与x轴交于点B,与y轴交于点A,OC是AB边上的高,C为垂足,则点C的坐标是(2,4).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.有一长32厘米,宽14厘米的铁皮,若要用该铁皮做一个底面积为180平方厘米的有盖盒子,则盒子的高应为多少?
(1)小明的设计如图所示,你能根据该图求出盒子的高吗?如何求?
(2)你还有别的设计方法吗?画出图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,直线a,b与直线c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,则∠4的度数为110°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,AB、CD、EF都与BD垂直,垂足分别是B、D、F,且AB=1,CD=3,则EF:CD的值为$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一次函数y=kx-2(k≠0)的图象与函数y=|x2-4|的图象有公共点,则k的取值范围是-1≤k<0或0<k≤1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案