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    某企业2008年盈利1500万元，2010年克服全球金融危机的不利影响，仍实现盈利2160万元．从2008年到2010年，如果该企业每年盈利的年增长率相同．
    （1）求该企业每年盈利的年增长率？
    （2）若该企业盈利的年增长率继续保持不变，预计2011年盈利多少万元？
    考点：一元二次方程的应用
    专题：增长率问题
    分析：（1）增长基数为1500万元，增长次数2次，增长后的值为2160万元，根据增长率公式，列方程求解；
    （2）根据（1）所求增长率，求2011年的盈利即可．
    解答：解：（1）设该企业每年盈利的年增长率是x，依题意，得1500（1+x）2=2160，
    解得x1=0.2=20%，x2=-2.2（舍去），
    答：该企业每年盈利的年增长率是20%；

    （2）2011年总盈利是2160×（1+20%）=2592，
    所以，预计2011年盈利2592万元．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用．关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，现将△ABC沿着DE折叠，使点B与点A重合，则tan∠CAE的值是（　　）
    A、
    24
    7
    B、
    		7
    3
    C、
    7
    24
    D、
    1
    3

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    某单位召开会议，安排参加会议人员住宿，若每间宿舍住12人，便有34人没有住处，若每间宿舍住14人，便恰好多出4间，求参加会议的人数和宿舍楼的间数．

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    已知一次函数y=-x+1与抛物线y=
    1
    3
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    （1）求b，c的值；
    （2）判断△ABC的形状并说明理由；
    （3）点D、E分别为线段AB、BC上任意一点，连接CD，取CD的中点F，连接AF，EF．当四边形ADEF为平行四边形时，求平行四边形ADEF的周长．

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    如图，已知∠A=∠B=25°，若∠A+∠B+∠BCA=180°，求∠ACE．

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    已知AB=CD，BE=CF，AE=DF，问AB∥CD吗？

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    在△ABC中，已知AB=6，AC=
    		15
    ，BC边上的高AD=3，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组
    （1）
    y=2x-3
    3x+2y=1
    ；
    （2）
    4x+y=5
    3x-2y=1
    ；
    （3）
    x
    2
    =
    y
    3
    3x+4y=18
    ；
    （4）
    x
    3
    +
    y
    4
    =5
    y
    3
    -
    x
    2
    =1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数字与个位上数字的和为9，如果把个位上的数与十位上的数对调得到的数比原数小45，则原来的两位数是
     
    ．

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