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    如图所示，长方形的长和宽分别为8厘米和6厘米，剪去一个长为x的小长方形（阴影部分）后，余下一个长方形的面积S与x的关系式可表示为S=______．
    依题意，得
    S=（8-x）×6=48-6x．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸再捏合，再拉伸，……反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面的草图所示

    这种捏合到第7次后可拉出细面条（   ）
    A．14根B．49根C．64根D．128根

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作，请根据图中给出的信息，解答下列问题：
    （1）放入一个小球量桶中水面升高多少cm？
    （2）当量筒中放入x个小球后，请你用x表示量筒中水面的高度．
    （3）如果量筒中放入10个小球，是否会有水溢出？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “十一”黄金周期间，庐山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表：（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）
    日期1日2日3日4日5日6日7日
    人数变化
    （万人）    		+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
    （1）若9月30日的游客人数记为10万人，则10月1日的游客人数有______万人．
    （2）若9月30日的游客人数记为n万人，请用含n的代数式表示10月2日的游客______万人，10月5日的游客______万人；并计算这两天的游客人数相差多少万人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    10名学生的平均成绩是x，如果另外5名学生每人得84分，那么整个组的平均成绩是（　　）
    A．
    x+84
    2
    		B．
    10x+420
    15
    		C．
    10x+84
    15
    		D．
    10+420
    15

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个两位数M的个位数字是a，十位数字是b．
    （1）用a，b表示M；
    （2）交换M的个位数字和十位数字的位置，得到两位数N，用a，b表示N；
    （3）试说明（M+N）（M-N）一定是99的倍数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某商品价格a元，降低10%后，又降低了10%，销售量猛增，商店决定再提价20%，提价后这种商品的价格为（　　）
    A．a元B．1.08a元C．0.972a元D．0.96a元

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某数的3
    1
    2
    倍与它的
    1
    4
    的和．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小明设计了一个关于实数运算的程序，输入一个数后，输出的数总是比该数的平方小1，小明按照此程序输入后，输出的结果应为______

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