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袋中装有形状相同的2个白球2个黑球.甲、乙两人进行摸球游戏,双方约定:甲先从袋中任意摸出1个球,记下“颜色”后放回袋中,乙再从袋中任摸1个球,如果颜色和甲摸出的球的颜色相同,乙获胜;如果颜色与甲摸出的球的颜色不同,甲获胜.回答下列问题:

(1)这个“摸球”游戏对甲、乙双方公平吗?

(2)甲先摸出的这个球的“颜色”,会影响约定的公平性吗?

(3)甲先摸或乙先摸,对其中一方的胜负有影响吗?

(4)若袋中同时增加相同个数的白球和黑球,会改变甲、乙获胜的机会吗?

答案:
解析:

  (1)这个“摸球”游戏,双方获胜的可能性都是,双方的约定是公平的

  (2)甲先摸出的球的“颜色”,不会影响约定的公平性

  (3)谁先摸,对其中一方的胜负不会产生影响

  (4)袋中增加相同个数的白球和黑球,双方获胜的可能性大小没有改变,不会改变甲、乙获胜的机会


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科目:初中数学 来源: 题型:

不透明的口袋里装有形状相同的红、黄、蓝三种颜色的小球,其中红球有3个,蓝球有1个,黄球若干个,现知道从中任意摸出一个是红球的概率是
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,试求:
(1)袋中黄球的个数;
(2)若规定摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得1分,小明共摸4次小球(每次摸1个球,摸后放回)得12分,若不考虑顺序,问有几种摸法?(具体写出来).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•安宁市一模)安安和宁宁玩转转盘和摸球游戏,游戏规则如下:先转动一次转盘,转盘是分成三个相同扇形的圆形转盘,三个扇形分别标有数字1、3、6,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停止在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),指针所在区域的数字即为得分;然后再进行摸球,袋中装有形状、大小、质地等完全相同的三个球,这三个球上分别标有2、4、5,在看不到球的情况下,随机地从袋子中摸出一个球,摸得的球上对应数字即为得分.
(1)请用画树形图或列表的方法(只选其中一种),表示出游戏可能出现的所有结果;
(2)若两次得分之和为总分,请写出所有的总分.安安和宁宁约定:若总分大于7,安安获胜;总分小于7,则宁宁获胜,这个游戏公平吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

不透明的口袋里装有形状相同的红、黄、蓝三种颜色的小球,其中红球有3个,蓝球有1个,黄球若干个,现知道从中任意摸出一个是红球的概率是数学公式,试求:
(1)袋中黄球的个数;
(2)若规定摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得1分,小明共摸4次小球(每次摸1个球,摸后放回)得12分,若不考虑顺序,问有几种摸法?(具体写出来).

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科目:初中数学 来源:2009年广东省佛山市禅城区中考数学调研试卷(解析版) 题型:解答题

不透明的口袋里装有形状相同的红、黄、蓝三种颜色的小球,其中红球有3个,蓝球有1个,黄球若干个,现知道从中任意摸出一个是红球的概率是,试求:
(1)袋中黄球的个数;
(2)若规定摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得1分,小明共摸4次小球(每次摸1个球,摸后放回)得12分,若不考虑顺序,问有几种摸法?(具体写出来).

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