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要使式子
x-1
x-3
有意义,则x
 
分析:代数式中主要有二次根式和分式两部分;根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
解答:解:根据二次根式的意义,被开方数x-1≥0,解得x≥1,
根据分式有意义的条件,x-3≠0,解得x≠3,
所以x≥1且x≠3.
点评:主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方数大于0.
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科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子
x+1
x
有意义,x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

使式子
4-x
无意义的取值是
 
;使代数式
x-3
x+4
有意义的x的取值范围是
 
;要使式子
x+1
x
有意义,x的取值范围是
 
;当x
 
时,式子
x-3
+
1
5-x
有意义;当x
 
时代数式
x
x-1
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子
3x-1
x+3
有意义,则x应满足的条件是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

使二次根式
x-2
有意义的x的取值范围是
 
;要使式子
x+1
x
有意义,x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使式子
x+1
x-2
有意义,x的取值范围是(  )

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