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下面各组数,互为相反数的是(  )
A、
1
4
与-0.25
B、3.14与-π
C、-0.5与2
D、3与|-3|
考点:相反数
专题:
分析:根据只有符号不同的两数叫做互为相反数对各选项分析判断利用排除法求解.
解答:解:A、
1
4
与-0.25是互为相反数,故本选项正确;
B、3.14与-π不是互为相反数,故本选项错误;
C、-0.5与2不是互为相反数,故本选项错误;
D、3与|-3|不是互为相反数,故本选项错误.
故选A.
点评:本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.
练习册系列答案
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方程x2-2x-1=0的解的情况是(  )
A、有两个不相等的实数根
B、没有实数根
C、有两个相等的实数根
D、有一个实数根

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计算:
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24
•cos60°-
38
+(-
1
2
-2

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小明做了以下4道计算题:
①4x+4x=8x2
②3m2n+4n2m=7m2n2
③10a2bc-11bca2=-a2bc;
④14y2-6y=8y.
请你帮他检查一下,他一共做对了(  )
A、1题B、2题C、3题D、4题

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单项式-
xy
3
的系数和次数分别是(  )
A、-1,1
B、-1,2
C、-
1
3
,2
D、-
1
3
,1

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已知m2与-2n2的和为A,1+n2与-2m2的差为B,求:
(1)A的值;     
(2)B的值;        
(3)2A-4B的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简3x2y-(xy2+4x2y)结果为(  )
A、-x2y-xy2
B、7x2y-xy2
C、2x2y+x2y
D、2xy2-4x2y

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:x(4-x)+(x+1)(x-1)=
 

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