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12.已知$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}$,且x-y=2,求$\frac{x-2y}{y+2}$的值.

分析 根据比例的性质,可用x表示y,根据解方程,可得x、y的值,根据代数式求值,可得答案.

解答 解:由$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}$,得
y=$\frac{3x}{2}$.
将y=$\frac{3x}{2}$代入x-y=2,得
x-$\frac{3x}{2}$=2.
解得x=-4,y=-6.
当x=-4,y=-6时,$\frac{x-2y}{y+2}$=$\frac{-4-2×(-6)}{-6+2}$=-2.

点评 本题考查了比例的性质,利用比例的性质得出y=$\frac{3x}{2}$是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=16cm,CD=10cm,AD=5cm DE⊥AB,垂足为E,点P从点A出发,以2cm/秒的速度沿AB向终点B运动;点Q从点C出发,以1cm/秒的速度沿CD向终点D运动(P,Q两点中,有一个点运动到终点时,所有运动即终止),设P,Q同时出发并运动了t秒.

(1)当四边形EPQD为矩形时,求t的值;
(2)当以点E、P、C、Q为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值;
(3)探索:是否存在这样的t值,使三角形PDQ是以PD为腰的等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;
(4)在P、Q的运动过程中,当△PQB为钝角三角形时,请直接写出t的取值范围:$0≤t<\frac{{2+\sqrt{73}}}{3}或\frac{13}{3}<t≤8$.

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20.计算:
(1)-2+(-3)-(+1)-(-6)
(2)(-5)×(-8)-(-28)÷4
(3)($\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)÷(-$\frac{1}{36}$)       
(4)-22+[12-(-3)×2]÷(-3)

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(1)正方体    (2)球体    (3)圆锥    (4)圆柱.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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(1)求证:BD=CD;
(2)若:∠A=36°,求弧AD的度数.

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求(1)x2-xy+y2
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