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当实数x的取值使得有意义时,函数y=4x+1中y的取值范围是

[  ]

A.y≥-7

B.y≥9

C.y>9

D.y≤9

答案:B
解析:

  分析:易得x的取值范围,代入所给函数可得y的取值范围.

  解答:解:由题意得x-2≥0,

  解得x≥2,

  ∴4x+1≥9,

  即y≥9.

  点评:考查函数值的取值的求法;根据二次函数被开方数为非负数得到x的取值是解决本题的关键.


提示:

函数值;二次根式有意义的条件.


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科目:初中数学 来源: 题型:

 当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).

(A)         (B)         (C)           (D)

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•广州)当实数x的取值使得有意义时,函数y=4x+1中y的取值范围是(  )
A.y≥﹣7B.y≥9
C.y>9D.y≤9

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江东阳吴宇初级中学中考模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题

当实数x的取值使得有意义时,函数y=x+1中y的取值范围是( ▲ )

A.y≥-3   B. y≥-1  C. y>-1    D. y≤-3

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省广州市番禺区中考一模数学卷(解析版) 题型:选择题

 当实数x的取值使得有意义时,函数y的取值范围是(※).

(A)          (B)          (C)           (D)

 

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