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    17．如果定义新运算“※”，满足a※b=a×b-a÷b，计算-6※（-2）．

    分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义得：-6※（-2）=12-3=9．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解答题．
    （1）$（-3）×\frac{5}{6}×（-\frac{9}{5}）×（-\frac{1}{4}）$；
    （2）（+1$\frac{2}{3}$）×$（-\frac{4}{9}）$×（-2.5）×$（-\frac{3}{25}）$；
    （3）$\frac{5}{31}×（-\frac{2}{9}）×（-2\frac{1}{15}）×（-4\frac{1}{2}）$；
    （4）1.25×$（-1\frac{1}{7}）×（-2.5）×（-\frac{7}{8}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．观察图中的圆柱和棱柱
    （1）棱柱、圆柱各有几个面组成？它们都是平的吗？
    （2）该圆柱的侧面与底面相交形成几条线？这些线是直的吗？
    （3）棱柱共有几个顶点？经过每个顶点有几条棱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．在下列长度的四根木棒中，能与4cm、10cm长的两根木棒钉成一个三角形的是（　　）
    A．4cmB．5cmC．9cmD．14cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．小明身上带着a元去商店里买学习用品，付给服务员b元，找回c元，小明身上还有（a-b+c）元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，把矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在AD边上的点B′处，点A落在点A′处．设AE=2，AB=3，则B′F的长为$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．在数$\frac{7}{13}$，0.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{1}$，1.01001000100001…，1.141，π中有2个无理数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如果关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+7y=10}\\{2ax+（a-1）y=5}\end{array}\right.$的解中x与y的值相等，那么a的值是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法不正确的是（　　）
    A．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    B．一组邻边都相等的四边形是菱形
    C．两组对角分别相等的四边形是平行四边形
    D．两个邻角为直角，对角线相等的矩形是正方形

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